2018湖南教师招聘考试面试技巧（七十九）

 25、主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。

26、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系称为(课的结构)。

27、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的：人格尊严权。

28、联合国大会所通过的旨在青少年、儿童佥权益的《儿童权利公约》颁布于：1989年。

29、根据教学任务可将课的类型划分为(单一课、综合课)两类。

30、瑞士教育家裴斯泰洛齐的教育代表作是《林哈德和葛笃德》。

31、在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是：班级授课。

32、柏克赫斯特创立的教学组织形式是：道尔顿制。

33、教学的首要任务是：传授基础知识和基本技能。

34、最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是：孔子。

35、在班级管理中，通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为(班主任)。

36、在19世纪初斯，英国学校出现了(导生制)，这对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。