2018年湖南株洲教师招聘考试练习题（八十六）

 其实答题逻辑这个问题，真要展开来说是挺复杂的，因为不同的问题回答的时候有不同的逻辑。现在我们大体上将结构化分为自我认知、人际沟通、组织协调、应急处理、教育实践等几类，但是现在的有些考题倾向于去模式化，这也是许多考生在参加过面试培训后，碰到有些无法分题型的考题感到一点都不会，学来的逻辑一点用不上的感觉，因为大家学到的逻辑，一般人只会将它当成是回答某一特定模式题型的逻辑，而不能内化成自己的逻辑，碰到反模式化的考题，当然无从下手。所以这时就鼓励大家学会灵活的去运用，去转化。通过教招结构化的很多真题问题我们可以看到面试题的走向是更倾向于结合实际问题来考察考生综合素质，并且问题越来越具体，那我们答题的逻辑就是办事的逻辑顺序和轻重缓急的顺序，答题的时候不要为了答题而答题，这样往往欲速则不达，把自己设身处地的想象成那位角色，也就是我们所说的角色定位，自己在处理这件事的时候会怎么做，按照做事的顺序把想到的点给串起来，才能避免回答时的脱节单一。回答时注意逻辑连接词，第一，第二，第三。首先，其次，然后，最后。一方面另一方面等等，这样逻辑会变得更加清晰。

五、外在

其实前面的内容才是重点，这些都是需要下很大的苦功夫才能提高。至于礼仪，着装，神态等，经过短期的强化，一般都能很快的练好。只要做到衣着得体，精神抖擞即可，过分的追求形象，反而会招致考官的反感。考官对女性考生浓妆和男性考生奇怪发型都印象不好，所以女性考生要化妆也就化个淡妆。

总之，教招的结构化是一种很灵活的面试，每位考生都需要依据自己的具体情况和具体题目具体分析。