2018年湖南教师招聘考试面试每日一练（一百二十九）

 3.应急应变

应急应变性问题，是指在给定的教育教学情境中，考生带着特定的身份，处理具有矛盾的偶发性事件。根据教师所面对的主体的不同，依照主体地位重要性，将应急应变性问题分为两类：第一类是教育机智类问题，即发生在师生之间的问题，比如"在上课时，作为老师的你，误将乌龟写成了鸟龟，学生们嘲笑你，并在课下叫你鸟龟老师，你怎么办？"等；第二类是职场应变类问题，即发生在教师与其他非学生主体(同事、领导、家长等)之间的问题，比如"你是新入职的老师，但是该校同事关系比较复杂，你怎么办？"等。

以职场应变类试题为例，考生应注意本着"阳光思维"的原则，也就是不要把人想象的太坏。并且，在和不同的群体沟通交流时，应该本着不同的态度和原则。如面对领导，应该是"虚心、尊重"的态度，并且相信大多数情况下"领导都是对的，即使不是对的，也是因为没有了解情况"；而面对同事则应该本着"尊重、理解和合作"的原则；对家长应该"热情、理解、尊重"，并且家长的要求一定要解决；对学生应该本着"关心、多宽容、多鼓励、多信任、多尊重和多理解"等原则。

4.组织管理

作为一名新教师，一般来说都会要担任班主任工作，这就涉及到了如何组织和管理里班集体以及召开家长会或是主题班会等，而很多时候，学校也会把一些活动交给老师来组织，如让你组织一次有300个学生的春游活动(浙江湖州)，组织一次"最美丽女教师"的评选(山东青岛)等，考生的作答就可以直接折射出考生思维的全面性和是否具备相关经验。组织管理类的试题有一条简单明确的思路，即，事前(准备)-事中(实施)-事后(总结)。

5.语言表达

语言表达能力是人与人进行思想感情交流的一种能力，是教师劳动的特殊工具，教师要把书本知识、教学信息、自己的思想和教学的要求传授给学生，主要是通过语言来表达的。通常情况，我们将语言表达能力分为"演讲"与"串词"两个方面。演讲类的试题，比如"请以'桥'为题，发表一篇演讲"；串词类的试题，比如"有下列词语：忠诚、为民、公正、廉洁，请用一段话来叙述这八个词"等。