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株洲2018年湖南教师招聘考试教育心理学资料(135)

来源: 2018-06-01 10:59

 第7题韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。如果某施测团体的平均得分为70分,标准差为5,而某人得分是80,那么这个人的智商是(  )

A. 110

B. 120

C. 130

D. 40

【参考答案】

C

试题解析:

根据离差智商公式计算,Z=(80-70)÷5,Z为2,此人的IQ为100+15×2-130

第8题最早对无意识现象进行深入研究的心理学派是(  )

A. 精神分析心理学

B. 机能主义心理学

C. 人本主义心理学

D. 构造主义心理学

【参考答案】

A

试题解析:

精神分析心理学派最早对无意识现象进行深入研究

第9题一种记忆特点是:信息的保存是形象的,保存时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码,这种记忆是(  )

A. 感觉记忆

B. 短时记忆

C. 长时记忆

D. 动作记忆

【参考答案】

A

试题解析:

感觉记忆又叫瞬时记忆。它保存的信息是形象的,保存时间短、保存量大,编码是以事物的物理特性直接编码。

第10题 "以小人之心,度君子之腹"说的是印象形成效应中的(  )

A. 首因效应

B. 晕轮效应

C. 近因效应

D. 投射效应

【参考答案】

D

试题解析:

"以小人之心,度君子之腹"是说把自己身上某些不讨人喜欢的,不被人接受的观点转移到别人身上,认为别人也是这样,这是一种投射效应

第11题教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾,这体现了情绪的(  )功能。

A. 信号

B. 感染

C. 调节

D. 激励

【参考答案】

D

试题解析:

情绪的信号功能体现在:个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。例如:点头微笑表示赞赏,摇头皱眉表示否定。

第12题在学习动机的支配下,人们去图书馆或教室看书,这体现了动机的(  )功能。

A. 激活

B. 指向

C. 维持

D. 调节

【参考答案】

B

试题解析:

动机不仅能激发行为,而且能将行为指向一定的对象或目标。因此,题干体现的是动机的指向功能

第13题 "人芝兰之室,久而不闻其香"描述的是(  )

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 嗅觉现象

D. 味觉现象

【参考答案】

A

试题解析:

由于香味持续作用于嗅觉感受器,导致感受性降低不能觉察出香味,这是感觉适应现象。

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