2018年湖南教师招聘考试常见教学形式面试技巧（149）

 一、赫尔巴特的地位与贡献

在教育学的建立时期涌现出诸多的教育家，赫尔巴特可以说是这一时期非常重要的一个代表人物。在近代教育史上，没有任何一位教育家可与他比肩，他被誉为"科学教育学的奠基人"，在世界教育史上被称为"教育科学之父"。赫尔巴特在教学的心理学化方面为世人做出重要贡献，作为"教师中心说"的代表人物，他的理论对后世影响极大。

在教育心理学化的进程中，赫尔巴特的贡献具有分水岭的作用，他为教育科学的发展指明了方向，成为之后一百多年教育学繁荣的源头。他是最早将心理学与哲学、生理学分开，并明确宣称心理学是一门科学的人;他也是最早明确强调教育学必须以心理学为基础的教育家;他还试图依据心理学的知识来揭示教育和教学的规律。赫尔巴特强调科学的体系化与准确性，对准确性的执着使之完成了夸美纽斯和裴斯泰洛齐向往的目标，把教育从初级的某种思想与实践制度发展成一门学术性学科，他发展的心理过程理论，虽只是某一方面的智力成果，却成为整个系统教育方法论的基础。赫尔巴特将心理学知识的运用扩展到学校教育系统，并渗透进全部教育理论的建构中，成为继裴斯泰洛齐之后真正教育心理学化的典型代表。

二、赫尔巴特常考知识点

在考试当中，赫尔巴特以及他的教育观点是高频考点，因此要重点把握。我们可以将赫尔巴特常考的知识点简称为"一书一原则二理论三中心四阶段"。

"一书"：这本书指的就是1806年出版的《普通教育学》。这部著作分三卷分别阐述了对青年一代进行教育的各种问题，其中最值得我们注意的就是他对于儿童管理和教育理论的论述。《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。