2018湖南株洲教师招聘考试最新考点（146）

 教师、教学

(一)教师

1、新课程中教师角色的转变：

(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

(2)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

(3)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。

(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

2、新课程中教师角色的创新：

(1)由传统的"传道、受业、解惑"型教师转到"激趣、启思、导疑"型教师。

(2)由命令主导型教师转变为指导帮助型教师。

(3)由被动阐释、执行型教师转向主动研究决策型教师。

(4)由单一学科型教师转向综合专家型教师。

3、新课程中教师教学行为变化：

(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。

(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导。

(3)在对待自我上，新课程强调反思。

(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。