31、皮亚杰――道德发展阶段论。10岁以前是他律道德,10岁以后是自律道德。
32、柯尔伯格――道德发展阶段论--对偶故事法--三水平六阶段。
33、班杜拉――榜样示范
34、雅各布松――全身松弛训练
35、沃尔朴――系统脱敏法
36、布卢姆――掌握学习--将教学目标分为认知目标、情感目标、动作技能目标。
37、戴尔――经验锥形图
38、罗森塔尔――"皮革马利翁效应"、"罗森塔尔效应"、"教师期望反应"。
39、福勒和布朗――将教师成长划分为三阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
40、波斯纳――教师成长=经验+反思。
41、耶克斯、多德森--耶克斯-多德森定律(倒U形曲线)
42、艾里斯--理性情绪疗法(ABC理论)
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