2018年湖南教师招聘考试公共基础面试技巧（185）

 1.孟子，著作《孟子·尽心上》;"教育"一词最早出现;内发论代表人物，认为人的身心发展源于自身的内在需要，提出"性善论"，并且有常考名言"万物皆备于心善"、"人的心中自有浩然正气"。

2.乐正克，著作《学记》，中国古代、世界古代第一本教育学专著。主要的思想观点：教学相长、循序渐进、长善救失、启发原则。常考名句："道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"、"不陵节而施之谓孙"、"君子之教，喻也"。

3.孔子，思想主要集中于《论语》，以"仁"为核心，强调有教无类，重视因材施教，采用启发诱导的教学方法，学习过程分为：学、思、习、行四个阶段。

4.苏格拉底，主要考查的内容：产婆术(讥讽、助产、归纳、定义)，强调启发诱导，认为教育的首要任务是培养美德，对于西方影响最深远。

5.柏拉图，著作《理想国》，"寓学习与游戏"的最早提出者。