2018年湖南教师招聘考试公共基础面试技巧（189）

 课程的类型

在课程的类型中，斯宾塞提出的是学科课程。按照知识的内容属性来分类，学科课程于杜威提出的经验课程相对。主张分科设置课程，即从学科知识整体中选取关联密切的内容组成一门学科，分科组织教学。是当今世界各国中小学课程的主要类型。

总之，斯宾塞的理论带有一致性，只是分别体现在教育目的、教育学发展和课程中，再记忆人物时，不能分割开，而是按照一贯的体系理解即可。