2018湖南教师招聘小学考点（216）

 三、课程实施

课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。课程能否有助于教育目标的实现，能否为学习者接受，从而促进其身心发展，都须通过实施才能得到答案。一般来说，课程设计得越好，实施起来就越容易，效果也就越好。

四、课程评价

课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。

到这里课程的知识体系和重点章节就展现出来了，希望大家在学这一章的时候，头脑中现有一个大致思路框架，再将里面的内容逐一加到内容当中，这样的话就不会觉得这一章内容多，知识杂，出现一些不必要的麻烦。