邵阳2018湖南教师招聘考点（207）

 1班级授课制的定义

班级授课制是以一种集体教学形式，是课堂教学的主要形式，是把学生按年龄与知识程度分成固定的班级，教师根据课程计划和规定的作息时间有计划的进行教学。

2班级授课制的特点

(1) 学生人数固定，以班为单位集体授课，同一班的学生年龄和文化程度大致相同。

(2) 时间固定，每一“课”按规定在固定的时间在进行，这个单位时间称之为课时，课与课之间有一定的间隔和休息时间。

(3) 按课教学，“课”是教学活动的基本单位，一般分为单一课和综合课，单一课上课只完成一件任务，而综合课上课需完成两件或两件以上的任务。

(4) 场所固定，每个班级的教师是固定的，教师教学和学生学习主要是在自己的班级进行。

班级授课制用三个字简单的概括：“班”“课”“时”

3班级授课制的产生和发展

班级授课制兴起于17世纪的乌克兰兄弟会学校，在1632年夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了理论上的总结和论证，奠定了班级授课制的理论基础。

在我国，1862年清政府在北京设立的京师同文馆最早采用班级授课制，《癸卯学制》颁布之后，在全国范围内广泛推广。