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湖南教师资格考试幼儿教育学2002年4月单选题

来源: 2019-03-27 13:40

   一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共25分)

 
  1.在教学过程中,教师向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品,供儿童观察,模仿学习,该教师运用了( )
 
  A.示范法
 
  B.范例法
 
  C.观察法
 
  D.参观法
 
  2.在有关邻居关系的故事中,某教师让儿童对邻居王阿姨的心理状态进行分析,问:“王阿姨心里怎么想的?有什么感觉?”该教师运用了移情法中的( )训练技术。
 
  A.认知提示
 
  B.情绪追忆
 
  C.巩固深化
 
  D.情境表演
 
  3.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质,该教师运用了( )
 
  A.直观形象法
 
  B.参观法
 
  C.环境体验法
 
  D.演示法
 
  4.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )
 
  A.中期目标
 
  B.近期目标
 
  C.远期目标
 
  D.活动目标
 
  5.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )
 
  A.发挥一日生活的整体功能原则
 
  B.重视年龄特点和个体差异原则
 
  C.尊重儿童原则
 
  D.实践性原则
 
  6.为托儿所婴儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的描述是( )
 
  A.婴儿玩具应高档化
 
  B.废旧材料如空纸盒、碎花布等不适合作为托儿所婴儿游戏材料
 
  C.应根据婴儿年龄特点选择玩具
 
  D.给婴儿选择的玩具越小越好
 
  7.对待3岁前婴儿“口吃”现象( )
 
  A.这是学话初期常见的正常现象不必紧张
 
  B.应强迫孩子再说一遍
 
  C.应反复练习加以矫正
 
  D.应进行心理治疗
 
  8.目前,我国幼儿园办园形式更加灵活,提供节假日临时收托孩子服务,早晚接送孩子服务,根据家长需要安排教师上下班时间等,主要是为了( )
 
  A.幼儿园创收
 
  B.补偿教育
 
  C.增加幼儿园知名度
 
  D.服务社会
 
  9.对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以( )
 
  A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园
 
  B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间
 
  C.多批评爱哭闹的孩子
 
  D.通知家长接回孩子
 
  10.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是( )
 
  A.出生的第一年
 
  B.3―4岁
 
  C.5―6岁
 
  D.6―10岁
 
 
  11.“玉不琢,不成器”说的是( )对心理发展的作用
 
  A.遗传因素
 
  B.自然环境
 
  C.社会环境和教育
 
  D.生理成熟
 
  12.卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是( )
 
  A.把儿童当作儿童来看待,把儿童看作教育中的一个积极因素
 
  B.提出了“社会本位论”的儿童观
 
  C.提出了“白板说”
 
  D.为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
 
  13.皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段,按顺序依次是( )
 
  A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段
 
  B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段
 
  C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
 
  D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段
 
  14.“儿童中心论”的倡导者是( )
 
  A.蒙台梭利
 
  B.杜威
 
  C.维果斯基
 
  D.加德纳
 
  15.创办了世界上第一所幼儿园,被世人誉为“幼儿教育之父”的人是( )
 
  A.裴斯泰洛齐
 
  B.福禄培尔
 
  C.卢梭
 
  D.洛克
 
  16.认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:“外国病”、“花钱病”、“富贵病”,提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )
 
  A.陶行知
 
  B.陈鹤琴
 
  C.张雪门
 
  D.张宗麟
 
  17.我国幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员称为( )
 
  A.教师
 
  B.保育员
 
  C.阿姨
 
  D.保姆
 
  18.关于社区教育的特点,错误的说法是( )
 
  A.是地方与民众办教育的一种新的教育管理制度
 
  B.适应社区需要,服务社区
 
  C.社区教育形式多样
 
  D.社区教育面向该社区内的青少年及儿童
 
  19.20世纪90年代以来,世界各国把学前教育的根本目标定位于( )
 
  A.儿童平均发展
 
  B.儿童全面和谐发展
 
  C.创造力的培养
 
  D.儿童智力的开发
 
  20.幼儿的完整学习的概念是建立在( )基础上的。
 
  A.蒙台梭利教学法
 
  B.皮亚杰认知结构主义
 
  C.戈尔曼的情感智力理论
 
  D.加德纳的多元智力观
 
 
 
 21.个体社会化是( )
 
  A.在成长过程中自然而然就形成的
 
  B.由遗传素质决定的
 
  C.同外界环境相互作用的过程中进行的
 
  D.在社会而不是家庭中进行的
 
  22.有关教育的描述,错误的是( )
 
  A.动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠,老鸭教小鸭游水等也是教育
 
  B.教育是人类社会特有的社会性活动
 
  C.学校教育与其他教育活动相比较,具有可控性强等特点
 
  D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资
 
  23.学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )
 
  A.美学的知识
 
  B.发现美、欣赏美的能力
 
  C.表现美的技能
 
  D.审美动机
 
  24.学前教育的基本活动是( )
 
  A.上课
 
  B.游戏
 
  C.作业
 
  D.户外活动
 
  25.《幼儿园工作规程》规定,寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于( )
 
  A.1小时
 
  B.2小时
 
  C.3小时
 
  D.3.5小时

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