一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是【 】
A.教育者
B.受教育者
C.教育影响
D.无法判断
【C】【答案解析】：教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影响，其中，作为桥梁的是教育影响。
2.从远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，下列选择项中不属于其特征的是 【 】
A.阶级性
B.等级性
C.狭隘性
D.贫乏性
【D】【答案解析】：远古教育进入古代教育后，教育呈现出一定的特征，分别是阶级性、等级性、狭隘性。
3.教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有 【 】
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
【B】【答案解析】：教育既要照顾到学生的现有发展水平，又要向学生不断提出高于其原有水平的要求，促进他们的发展，这是因为学生的身心发展具有阶段性。
4.作为新时期教师角色重要补充的是 【 】
A.心理治疗者
B.被攻击的对象
C.研究者
D.学校管理者
【C】【答案解析】：教师的“研究者”的角色，是新时期对教师角色的重要补充。
5.在学生的成长中，发挥首席教师作用的是 【 】
A.学校教育
B.家庭教育
C.社会教育
D.同伴影响
【B】【答案解析】：家庭教育在学生的成长中，发挥首席教师作用。
6.构成课堂气氛的环境包括人际环境与 【 】
A.心理环境
B.情感环境
C.认知环境
D.物质环境
【D】【答案解析】：构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。
7.在西方，最早主张分科教学的是 【 】
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.智者
【C】【答案解析】：在西方，最早主张分科教学的是亚里士多德。
8.提出教学过程包括九个要素的是 【 】
A.斯金纳
B.加涅
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔
【B】【答案解析】：加涅提出的教学过程包括九个要素。
9.在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是 【 】
A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.情境教学法
【B】【答案解析】：演示法属于以直接知觉为主的教学方法。
10.学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是 【 】
A.思想政治素质
B.道德素质
C.文化素质
D.生理素质
【B】【答案解析】：道德素质是学生成为一个合格的现代公民最重要的素质。
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