教师资格考试《中学教育心理学》单选题(二)

 　　6.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是(　)。$lesson$

　　A.痕迹衰退说

　　B.干扰说转自环 球 网 校edu24ol.com

　　C.同化说

　　D.动机说

　　7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫(　)。

　　A.前摄干扰

　　B.倒摄干扰

　　C.消退抑制

　　D.超限抑制

　　8.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是(　)的需要。

　　A.归属和爱转自环 球 网 校edu24ol.com

　　B.自我实现

　　C.尊重

　　D.生理

　　9.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为(　)。

　　A.感性知识

　　B.理性知识

　　C.描述性知识

　　D.程序性知识

　　10.有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于(　)。

　　A.场依存型占优势

　　B.场独立型占优势

　　C.情感型

　　D.内倾型