2019湖南教师招聘:教学情境分析及论述题答题方法大揭秘
湖南省特岗教师招聘考试还有几个月就要开始了,今天给大家梳理一下教学情境分析及论述题的做题方法。
1.确定材料角度
(1)明确答题角度
情景分析题通常从两部分进行回答,一是根据两个教学情境本身进行分析,二是结合相关知识点进行回答,考生应明确两个答题角度的不同侧重点,在答案中分别呈现出来。
(2)寻找关键信息
关键信息在于情境主体的教学行为及其结果,如教师行为、学生行为、学生反应等。
2.查找理论要点
(1)明确总的答题理论
考生应从问题中明确出所要回答的理论知识范围,如教育学、心理学、新课改等。
(2)确定具体知识点
答题知识点的确定必须以材料为出发点,根据从材料中找到的关键信息确定与其相符的知识点,必要时可以自行在材料中标注。
3.组织答案
总的来说,答题分两部分:
第一部分:
(1)情境一(总说+分析);
(2)情境二(总说+分析);
(注:分析部分,要把材料与理论一一对应。先答理论、后跟材料,条理要清晰。切忌逻辑混乱,把整个材料从头到尾叙述了一遍,然后几条理论再一起抛出,因为这样阅卷老师无法明确你作答理论与哪一个行为相对应,易失分。)
第二部分:
新课程改革倡导的纯理论知识。(题干问什么则答什么,如谈谈新课改的学生观,则只答学生观理论并展开即可)
以上就是教学情境分析及论述题答题方法大揭秘,祝大家能够在之后的考试中能够取得理想的成绩!
编辑推荐:
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>