2020护士资格考试知识点-抑郁障碍的症状护理

抑郁障碍的症状护理
 
1.进行有效的治疗性沟通，鼓励患者抒发内心体验：
 
①在与抑郁患者交流沟通时，需要护理人员具有高度的耐心和同情心，理解患者痛苦的心境。在与患者交谈时不可表现出不耐烦、冷漠，甚至嫌弃的表情和行为。
 
②当抑郁症患者做出自杀选择时，反而会平静下来，在患者眼里，至少还有最后一条路可走。感到绝望的患者会想尽一切办法、采取一切手段、利用各种工具，寻找各种可能的机会采取自杀行为。此时单凭一些限制性的措施来阻止患者自杀行为，是较为被动的预防手段，难以奏效。医护人员应毫不回避地同患者谈论有关自杀的问题，谈论自杀对个人、家庭、他人的影响。相比之下，加强与患者的接触、沟通，打消或动摇、缓解患者死亡的意念，对于预防自杀具有十分积极的意义。
 
③在与患者语言交流的同时，应重视非语言沟通的作用。护理人员可通过眼神、手势等表达和传递对患者的关心与支持。有时静静地陪伴、关切爱护的目光注视、轻轻地抚摸等非言语性沟通方式，往往能够使严重的抑郁症患者从中感到关心和支持，会对患者起到很好的安抚作用。
 
2.改善患者的消极情绪，协助建立新的因应技巧：
 
①抑郁症患者的思维方式总是呈现出一种“负性的定式”，对周围的一切事物，总是认为对自己不利，是自己的无能和无力造成的。
 
②护理人员在与抑郁患者交谈时，应积极地创造和利用一切个体和团体人际接触的机会，协助患者改善以往消极被动的交往方式，逐步建立起积极健康的人际交往能力，增加社会交往技巧。为患者今后重新走上社会，独立处理各种事物打下良好的基础。