2009年云南省教师资格证考试中学教育心理学真题试题及答案

2009年1月云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷

第一部分 选择题

一、单项选择题在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。

1.教育心理学是一门研究学校情境中_______的基本心理规律的科学。

A.师与生

B.学与教

C.德与智

D.身与心

2.与动物不同，人的学习是在实践中，在与他人交往过程中通过________的中介而进行的。

A.互动

B.行为

C.语言

D.表情

3.建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的_____。

A.最终答案

B.唯一结论

C.绝对解释

D.不变实质

7.初中段学生品德发展具有______的特点。

A.稳定性

B.动荡性

C.延缓性

D.爆发性

8.班杜拉证明，社会学习是通过______而完成的。

A.阅读和练习

B.观察和模仿

C.听讲和实验

D.奖励和惩罚

9.归因理论告诉我们，如果把学习成败归因于不稳定因素，则会对以后学习产生_____的影响。

A.很大

B.较大

C.一般

D.不大

10.评分的绝对标准是_____，相对标准是其他学生的成绩。

A.课程内容

B.社会议论

C.平时表现

D.学校要求