【每日一练】
1.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西说不好这种心理防御称之为( )。
A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想
2.为帮助学生理解知识,提供感性材料的直观方式有( )。
A.实物直观 B.模像直观 C.电影直观 D.语言直观 E.幻灯直观
3.我国制定教育政策的机关不包括( )。
A.学校 B.国家权力机关
C.国家行政机关 D.党的机关
4.要求学生分辨勇敢和鲁莽,谦让和退缩是刺激的( )。
A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化中公教育提供
5.下列属于制约教学内容制定的因素有( )。
A.教育目的 B.生产力发展水平
C.社会文化传统 D.儿童的年龄特征
E.教师实际水平
6.课程计划的基本内容有( )
A.学科设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.教学计划
E.学年与周学时安排
7.教学方法的选择受教学目的、学科性质、内容和学生认识规律的制约。(判断题)
8.教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。(判断题)
9.同化论的核心是相互作用论,符合认知发展的辩证运动规律。(判断题)
10.加涅的高级规则学习与解决问题不是同质概念。(判断题)
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