2010年陕西省教师资格证考试《中学教育心理学》真题

陕西省2010年中小学教师资格教育基础理论知识考试

《中学教育心理学》试卷

一、单选题

1. 如何完成各种活动的技能属于。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.技能性知识

D.策略性知识

2. 工作记忆保留信息的时间一般是。

A.10-20秒

B.1-2秒

C.1分钟以内

D.1分钟以上

3. 后续学习材料对先前学习材料的影响被称作。

A.前摄抑制

B.倒摄抑制

C.痕迹消退

D.迁移

4. 一类事物的最佳代表，也就是某个概念的典型例证，称之为。

A.表象

B.原型

C.经验

D.概念

5. 是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。

A.试误法

B.类推法

C.手段--目的分析

D.简化

6. 解决问题的最高表现形式是。

A.获得规则

B.理解概念

C.创造性

D.知识迁移

7. 概念图、图表、层级图、群集策略、纲要法等属于。

A.精加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.复述策略

8. 在维纳的归因模式中，运气属于。

A.内部的、稳定的、不可控的

B.外部的、稳定的、不可控的

C.内部的、不稳定的、可控的

D.外部的、不稳定的、可控的