高中英语说课稿：《Great Women》优秀说课稿模板

各位老师，下午好。
我所要讲得是对半边天的伟大女性授课过程中的一些不成熟的想法，权当给各位抛砖引玉。
1．单元背景分析：
2．教学目标: 分为 语言技能// 语言知识// 文化意识// 情感态度// 学习策略具体如表
本单元中心话题为“伟大的女性”，并围绕此中心展开warm up ,listening ,pre-reading ,post-reading ,language study ,integrating skills ,tips ,和checkpoint 等系列活动。
Listening : 这部分是一则对话，两个人对旧照片中的朋友展开介绍，要求能正确抓住人物关系及人物特征的信息词：workbook中是对世界妇女大会组织的介绍并探讨听力材料中的人物及获奖的原因。
Pre-reading ：该部分是reading的前奏曲。针对去南极探险展开提问.问题涉及探险用具，极圈附近地理环境，生态气候及动物等。
Post-reading: 该部分分为两部分。第一部分检查对于课文的理解。第二部分要求描述Helen的品质及由此展开对女性品质的称赞。引导学生建立健康崇敬心理与探索精神
Integrating Skill：本文介绍了一位着名美国黑人妇女Oprah Winfrey的介绍。要求掌握刻画人物品质的介绍性说明文的写法，初步了解黑人妇女的状况及巩固书信的格式--该部分用了fan letter的方式来强调。
Checkpoint： 语法检查---对主谓一致的掌握及总结群体性名词。本单元结束要求作一个简要的自评。
重点：1.词汇，词组及句型结构。
3.按照时间为序有层次的刻画人物写作手法的掌握。
5.巩固fan-letter.
2 .讨论：男女平等性的开放性话题。
4 。课时计划
第二课时: speaking
第五课时: language study.
5. 教学计划
第一步: 热身
第二步: 听力快速听不停顿.要求能抓住主要内容,完成课本练习
听后分组分角色描述提到的四位好朋友希望她们今后成什么样的人
步骤是第一遍快速听,知道大致内容.第二遍慢听,一句一句听.能陈述或写出每句内容.
第四步:作业:
第二课时: 说
值日报道后检查作业:世界上妇女组织

第二步:热身
第三步:说
因为有工作家务活动的场景 引入到女性被要求能上得厅堂,下得厨房的观点的讨论.
完成后做课后workbook练习.第一部分提问第二部分小组活动:角色表演:（培养合做精神）
1.分组选话题讨论: A 家庭教育中分性别教育如男孩重成绩女孩重艺术的看法B 对春蕾行动的看法即对失学女童的关注又意味如何C未来女性的发展趋势家庭与事业的选择 D. 中国古典四大美女与历史的关系（目的拓展思维能力与想象力）
3. 欣赏: 动画片梁祝中祝英台对女性的认识。
第一步:热身
第二步:读前
第三步:阅读
2.扫读后关于细节提问共8小题
第四步:读后
2.家庭聚会中的聊天（父母。丈夫，子女与自己）
作业
第五课时: 语言学习
值日报道:我崇拜的女性
先做个游戏;采用幸运五十二的模式提供意思猜单词，单词源于课本中word study的练习
接下来放松一下搞个奇思妙想的活动由老师起个头让学生编故事I a girl was walking in a street. Suddenly…/// I am playing the piano . I find Mother is shouting because….每个同学接一句,编一个女性话题的故事既提高了想象力也提高的口语水平.作业是work book 中的练习及一篇关于美国女性的小短文为了初步了解integrating skills 中介绍美国黑人女主播的背景做伏笔.
热身中可以欣赏电影片段紫色,讨论对黑人女性及成功的女性的看法.
讨论;成功女性必备的要求及如何写人物介绍
写作让学生看范文总结fan letter的写法再做现场作文.给杨谰的一份信
总之在我看来妇女是伟大的，没有母亲，就没有人类，就没有社会。伟大的女性能对自我价值进行清醒判断。女性能保持自己的独立意识。女性能有勇气面对人生，全心全意去努力，创造展现自我价值。生命是一个过程，追求成功的过程注定曲折。然而正是有喜怒哀乐、酸甜苦辣的汇合，生命才会有美。不要说什么男权主义、女权主义。不要说谁压倒谁，谁占了上风。要知道，和谐的事物总是美的。真正美好的生活，在于事业与家庭的和谐统一，在于男性和女性的交流沟通，平等相待，和平共处，相濡以沫，荣辱与共，水乳交融。