高中政治说课稿：《认识的根本任务》说课稿范例

认识的根本任务（说课稿）
本课是对第一节的发展与深化，是对主观能动性第一个表现的深入与展开，同时，它又为第八课关于实践的内容提供铺垫。
1、知识方面：通过学习要求学生掌握感性认识，理性认识，真理的含义，并能举例说明。
3、觉悟方面：能够正确对待社会主义中的某些现象，能够从本质上予以分析。
1、重点：认识的根本任务在于透过现象认识本质，不仅是本框重点，也是全课的教学重点之一，因为它直接关系到本课中心论题——透过现象认识本质得以说明的基础；还有，从思想教育意义看人们认识产生错误的原因之一就是以现象代替本质，可见对搞好思想教育是十分重要的。
四、教学方法：
五、教学过程及板书设计：
[一、感性认识与理性认识的含义（板书）] 以及认识的根本任务是：
[三、原因（板书）]
[2、从认识的程度、水平来说（板书）] 认识需要由感性认识上升到理性认识，在此，可辅以多媒体方式分析原因。比如，我们可从反面进行分析美国在对待台湾问题、反恐问题、人权问题等等的双重立场与双重标准，如果不由感性认识上升到理性认识，那么我们就无法理解美国政策的实质。 那么，我们获得理性认识的目的是什么呢？再引出第三个原因。
1、感性认识与理性认识的含义 认识的根本任务
3、原因： ① ② ③