高中信息技术说课稿：《计算机的硬件设备》优秀说课稿教案范例

大家好!我说课的题目是《计算机的硬件设备》。本次说课分6个部分：分别是课程背景、教学目标、教学方法、媒体手段、教学过程、教学反思。
本节课是高中信息技术第一册《信息处理的主要工具--计算机》这一节中的内容，属于教材的开卷篇。通过本节课的学习，可以让学生对计算机的硬件知识有更清晰的认识，为以后的学习做好铺垫。
由于这是一节以了解和学习计算机硬件知识为主要内容的讲授课，而且学生对计算机硬件的感性认识不多，所以我把本课的教学目标设置为1、知识与技能目标。2、过程与方法目标。3、情感与价值观目标。具体阐述为：
①、在观察实物及动手实践的基础上对计算机硬件系统有直观的认识，同时培养学生的动手实践能力，实现概念和实物的对接。
2、过程与方法目标：
3、情感与价值观目标：
由于这节课是高中计算机课程的开卷篇，而且我校多为农村学生，对计算机知识了解有限，所以我把本课的教学重点设置为计算机硬件设备的组成及各部件的名称与实物的对应。难点设置为主机中各部件的名称及作用。
1、教法
2、学法
第四部分、媒体手段
2、自行设计的教学资源网站
下面我简单地介绍一下本课所使用的教学资源网站：为了能满足学生的学习需要，更好地体现分层次教学，我将这个网站设计为资源型。站内设有教学导航、各部件的基础知识、扩展知识、和大家所关注的最新报价。
（一） 创设情境、导入新课

（二） 分组竞赛、导学达标
第一层次：必答题部分，设计此部分的主要目的是解决主机方面的问题。学生分组抽题，通过10分钟左右的时间浏览教学资源网站，学习主机部分的基础知识，来完成教学目标设置的每一组必答题。培养学生的获取信息、加工整理信息、并概括表达的能力。关于这部分问题的设置，我采用了教学辅助课件来展示给学生。
这个教学课件主要包括主板、外存、CPU、板卡、内存方面的5组问题及所对应的5组问题的答案。5组问题设置的目的是能够在有效时间内了解学生的学习效果，并加深学生们对正确知识的理解和记忆。
例如我在主板方面设置了两个问题
2、在主板中找出CPU、内存条、显卡、声卡的插槽。
第二层次：抢答题部分，设计这部分的目的主要是解决外部设备方面的问题。
（三）谈收获、自由学习
（四）、总结归纳
第六部分、教学反思
第一、教学流程设计上符合认知规律。
第二、鼓励学生动手操作。
第三、利用教学资源网站学习。
第四、分组竞赛答题，体现分层次教学。