《奇妙的光》之一《影子的探索》
说教材
教学目标
情感态度方面:对影子的特点与光的联系产生浓厚兴趣,并且激发他们探究的欲望。
教学重、难点
教学难点是发现探究影子与光的联系。
设疑激趣
问题探究
说学法
课中通过引导学生积极参与到汇报、讨论、交流、体验、设计等活动,
教 学 过 程
第二环节:体验活动,找出影子
活动二 (做实验) 长短、大小变化
第四环节: 和影子一起玩
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