辽师大版小学一年级《品德与生活》
说课:
一、在教学中实现“过程与方法”目标
其一创设情境,体验提出问题的过程
其三动手操作,体验解决问题的过程
活动结束设计了一个发放 “回馈卡”的环节,其目的也是要渗透为父母做一、两件事情容易,长期坚持需要爱心和毅力这样一种思维方式。
二、注重“过程与方法”的教育价值
“过程与方法”目标的实现的教育价值,归纳起来有三个方面:
三、落实“过程与方法”目标应遵循的原则
2.生活性原则。把本课内容与生活实际相结合。
说课:
一、在教学中实现“过程与方法”目标
其一创设情境,体验提出问题的过程
其三动手操作,体验解决问题的过程
活动结束设计了一个发放 “回馈卡”的环节,其目的也是要渗透为父母做一、两件事情容易,长期坚持需要爱心和毅力这样一种思维方式。
二、注重“过程与方法”的教育价值
“过程与方法”目标的实现的教育价值,归纳起来有三个方面:
三、落实“过程与方法”目标应遵循的原则
2.生活性原则。把本课内容与生活实际相结合。
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