初中思想品德说课稿：七年级上册《身边的诱惑》优秀说课稿范例

一 说教材
《身边的诱惑》 是《思想品德》七年级上册第四单元过健康、安全的生活中第一框，本框的教学在本单元的教学中起着关键性作用，在全书中占有重要地位。因为：一是七年级学生的主要心理特点：他们正处于人生的花季，生机勃勃，他们探索人生、幻想未来，对周围的世界充满好奇。二是面临的主要社会生活，我们身处的社会有精彩、新奇，充满着无限的情趣，但生活中也有来自方方面面的诱惑。因此，在青少年学生的思维水平日益提高的同时，分析判断能力还不成熟，加上社会经验的缺乏和同龄人的相互影响，当面对现实生活中的种种诱惑时，往往不知所措，难于克服虚荣心，很容易脱离正常的人生轨道，酿成终身遗憾。本框分析了种种诱惑及其表现、产生的原因、造成的影响，有利于学生的健康成长。同时为下一框的学习起了铺垫作用。
1） 知识与能力目标：知道身边的种种诱惑及诱惑的影响，掌握不良诱惑的危害。
3） 情感态度和价值观目标：鼓励学生追求科学、健康、充实的初中生活。
1） 突出重点：分析成功的诱惑和赌博的诱惑过程中的体验
二 说方法
1）调查的方法：和学生一起明确在生活中常见的不良诱惑。
3）讲故事的方法：补充发生在身边的真实事例，增强说服力。
2 学法
2 ) 协作学习法: 生生互动彼此合作,共同尝试解决问题.
三 说教程
调查了解学生观看体育比赛,特别是奥运会现场直播情况,体育健儿正是为了祖国的荣誉而拼博.设置问题: 想不想走上领奖台的是自己?当那国歌奏响,国旗冉冉升起的一刻,你有何感想?导入新课: 身边的诱惑
在我们身边,对我们有很大吸引力的事物很多,希望学生归纳列举出来,并且思考这些有吸引力的事物对我们的学习,生活有何影响?学生代表发言,教师总结分析,诱惑是吸引、招引的意识. 这些诱惑有些能起促进作用,有些会带来危害.我们一定要正确分析对待.

2 金钱和游戏机的诱惑
让学生明确通过合法经营,正当途径获取金钱,享受幸福生活.如果通过不正当途径获取金钱,如偷、抢、骗等,那就是违法犯罪,最终害人害自己.
3 黄赌毒与邪教的诱惑
魔鬼正用毒品在引诱青少年，使他瘦骨伶仃。引用江泽民的题词“珍爱生命，拒绝毒品”
这些诱惑都不同程度地对我们的学习、生活造成影响,带来危害. 就象非洲的”杀人蝙蝠”,让人舒舒服服地上当,不知不觉中成为它的俘虏. 学会分辨并自觉抵制它们的诱惑,才会有健康幸福的生活.否则,我们会为之付出沉重的代价.
小结:
作业：
2、调查了解周围存在的像“杀人蝙蝠”的不良诱惑造成的危害，如何才能不上当呢？
四 说板书
五、说评价