幼儿园中班说课稿：《和美丽的动物结一次婚》优秀说课稿范例

幼儿园说课稿：和美丽的动物结一次婚

一、设计意图：

我班部分幼儿已经过一年的线描绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会，发展幼儿形象思维、胆想象、勇于创新，本次美术教学活动我就根据孩子们的年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材，绘画内容的选择没有固定性，可随广泛寻找、有机调整。而本次活动的目的是在于激发孩子们的创作兴趣以及丰富孩子们的想象力，让孩子们在大胆创作的同时体验到绘画的乐趣。

二、说活动目标：
1、学习用线描画的方式对动物的某一特征进行重点刻画，加深对动物特征的了解。

三、说活动重、难点：

四、说活动准备：

五、说教学方法：

幼儿的学法主要有“讨论法”，在观察之后和操作之前，提供给幼儿一个相对自由的空间，鼓励幼儿大胆讨论，有利于发展幼儿的想象力和自主解决问题的能力；“操作法”也是美术活动中常用的学法，幼儿通过动手操作，才能掌握技能技巧和从中体验情感教育；同时采用“展示法”，通过幼儿展示自己及欣赏同伴作品的过程中，交流自己的创作经验。发挥了幼儿的主体作用，让每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的表现能力逐步充满信心。其中也通过了幼儿间的互补学习等方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。

六、说活动过程：

有了以上这些分析和准备，根据教学需要，本次活动我设计了四个环节：引题-想象-操作-展示交流四个环节。

以故事引出课题：

2、提问：“你们猜猜这个神奇的宝宝会长成什么样子呢？”
3、引导幼儿自由想象，如：这个宝宝长了一张人脸，有孔雀的尾巴。

（二）欣赏范画，进行想象：
2、出示范画，幼儿欣赏、观察、讲解。
4、师：“如果是你，你想和什么动物结婚呢？”
“生出来的宝宝又会是什么样子的呢？”
6、教师根据幼儿的回答选择一种动物进行作画。

（三）创意画：
2、幼儿作画，教师做巡回指导。

（四）作品展：
2、教师选几幅作品请幼儿来猜一猜这个神奇的宝宝是人和什么动物结婚后生出来的？