幼儿园中班说课稿：中班数学《找数字》优秀说课稿范例

城南办事处中心幼儿园 王毅成

一、说教材：
根据幼儿的认知，理解水平，我把本次活动的目标定为：
（2）幼儿对数字感兴趣，进一步巩固幼儿对数字的认识。

二、说难点，重点
重点：在幼儿的眼中，“数字”与“图画”没有太多的区别，所以，常常有幼儿把“5”写成了“ζ ”，把“9”画成“ ”像一个气球。因此，如何加深幼儿对数字的认识，是本次活动的重点，这对幼儿的一生都有着重要的意义。

三、说活动准备。
（1）一座没有门牌号的楼房，分别住着小鸡，小鸭，小狗，小羊，小牛等十个小动物。没有数字的钟面，没有数字的称，汽车等。
幼儿的准备工作：请幼儿收集写有数字的常见物品或图片。（手表，闹钟，日历，温度计等。）并布置在教室的四周，成为“数字世界”。

四、说教学方法。
1、情景学习法：把幼儿收集来的各种有数字的物品布置在教室四周，形成一个有趣的“数字世界”。
3、操作法：通过幼儿为各种物品编号码，加深幼儿对“数字与人们生活的密切关系”的理解。

五、说教学过程。
第一个环节是：游“数字世界”。

第二环节是：猜数字。

第三个环节是：找数字。

第四环节：游“粗心王国”。
在整个活动中，我依据幼儿的学习规律和年龄特点，由浅入深，层层递进，选择贴近幼儿生活经验的内容及形式，寓教育于游戏活动中，达到我在活动前预设的目标。