幼儿园小班说课稿：小班语言《谁最羞》优秀说课稿范例

幼儿园小班语言说课稿：谁最羞

一、设计意图

此教材富有形象性、趣味性和启发性。在学习过程中需要有一定的语言基础和知识经验，而小班幼儿已经能说一些简单的句子，并对小动物有一定的认识，因此本内容在小班教学是符合幼儿认知特点的，所以我选了这个内容，以促进幼儿具体形象思维和创造性思维的进一步发展。

二、活动目标
2、学习儿歌《谁最羞》，体验小袋鼠的羞的心理。
重点：感知小鸭、小鱼、小鸟的行走方式，乐意学习儿歌。
难点：了解小袋鼠的羞是难为情。
活动准备：根据儿歌内容绘制的教学结构图，ppt（一些自己走路的乖孩子），音乐《乖孩子》

三、活动流程：
出示小鸭、小鱼、小鸟，使幼儿对这些小动物产生兴趣。
观察小鸭和鸭妈妈；观察小鱼和鱼妈妈；观察小鸟和鸟妈妈；最后出示小袋鼠和袋鼠妈妈。图谱的出示，教师引导幼儿理解整个图谱说的是什么事。
（1）看图完整欣赏儿歌。
（2）看图完整学念儿歌。
（3）小结：鼓励小袋鼠自己独立行走，不要大人抱。
4、再次深化情感体验。