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教师真题2017江苏教师资格证考试每日一练(11月2日)

来源: 2017-12-24 18:22

 1.小伟的妈妈正在准备晚饭,小伟放学回家刚进家门就闻到家中阵阵饭菜的香味儿,可是过了一会儿小伟就闻不到了。这种现象属于感觉的( )。

A.适应 B.联觉 C.统合 D.对比

2.平平望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩像一条条小河,一会儿觉得云彩像一座座高山。平平的这种想象属于( )。

A.再造想象 B.创造想象 C.幻想 D.无意想象

3.小江学习刻苦认真,虽然基础并不好,但当他遇到困难时总能勇往直前,不达目的不罢休,因此他的学习成绩总是在班级里名列前茅。这体现了小江性格的( )特征。

A.态度 B.理智 C.意志 D.情绪

4.苗苗看到自己最要好的朋友被隔壁班级的东东欺负,于是将东东暴打一顿。此时苗苗的情绪状态是( )。

A.愤恨 B.心境 C.应激 D.激情

5.闻到苹果香味,看到苹果红色外观,触摸苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是( )。

A.感觉 B.知觉 C.感受性 D.感觉阈限

6.在小新看来班级规章制度如果不能维护大家的利益,是可以修改的。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小新处于( )。

A.社会契约定向阶段 B.普遍伦理定向阶段

C.遵守法规定向阶段 D.寻求认可定向阶段

7.张老师在教学生区分形近字"慢""漫""谩""幔"时,将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出,差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的( )。

A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性

8.马丽曾经发生过一次比较严重的车祸,每当她坐车时出现急刹车的情况或听到比较急促的刹车声,她都会感到十分紧张与害怕,仿佛再次经历了当年的恐怖车祸。这种记忆属于( )。

A.形象记忆 B.逻辑记忆 C.情绪记忆 D.动作记忆

9.后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用叫( )。

A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.消退抑制 D.双向抑制

10.魏格纳在看地图时突然现出"大陆漂移"的观念,这种思维属于( )。

A.理论思维 B.分析思维 C.经验思维 D.直觉思维

参考答案及解析

1.【答案】A。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应,适应现象发生在所有的感觉中。题干中的现象为嗅觉适应。

2.【答案】D。无意想象是没有预定目的,不自觉地产生的想象。它是人们的意识减弱时,在某种刺激的作用下,不由自主地想象某种事物的过程。

3.【答案】C。性格的意志特征,指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节,如顽强拼搏、当机立断。

4.【答案】D。激情是指个体一种强烈的、爆发式的而时间短暂的情绪状态。激情对人的影响有积极和消极两个方面:一方面,激情可以激发内在的心理能量,成为行为的巨大动力,提高工作效率并有所创造;但另一方面,激情也有很大的破坏性和危害性。激情中的人有时任性而为,不计后果,对人对己都造成损失。一些青少年犯罪,就是在激情的控制下,一时冲动,酿成大错。

5.【答案】A。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。题干中描述的就是人对苹果味道、颜色、光滑度这些属性所产生的反映。

6.【答案】A。处于社会契约定向阶段的人认为法律和规范是大家商定的,是一种社会契约。他们看重法律的效力,认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的,可以应大多数人的要求而改变。

7.【答案】B。差异部分用彩色标出,有利于学生注意到几个字的不同点,便于区分和学习。因此,张老师利用的是知觉的选择性。

8.【答案】C。情绪记忆是以体验过去的情绪或情感为内容的记忆。虽然引起情绪、情感的事件已经过去,但是深刻的感受体验却会保留在记忆中。

9.【答案】B。

10.【答案】D。

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