教师真题2017江苏教师招聘每日一练（10月30日）

 1.教学过程是以认识过程为基础( )。

A.促进学生学的过程 B.促进教师教的过程

C.学生形成技能和技巧的过程 D.促进学生发展的过程

2.教学过程阶段的中心环节是( )。

A.领会知识 B.巩固知识 C.运用知识 D.检查知识

3."柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。"，具体教学中要体现( )原则。

A.启发性 B.循序渐进 C.巩固性 D.因材施教

4.下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。

A.个别教学 B.班级授课制 C.分组教学 D.道尔顿制

5.教学中只有( )才能扬长避短、才能使教育有针对性，才能使每个学生都得到发展。

A.循序渐进 B.理论联系实际 C.因材施教 D.启发性

6.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取知识或巩固知识的方法，这种方法被称作( )。

A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.练习法

7.教学方法选择的依据主要有( )。

A.每节课重点、难点 B.教学目的和任务

C.教学内容和性质特点 D.学生的可接受性

8.下面属于以语言为主的教学方法有( )。

A.试验法 B.谈话法 C.讲授法 D.讨论法

9.没有适合所有的学生的万能的最佳教学法。(判断题)

10.因材施教就是根据教材的特点进行教学。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】D。

2.【答案】A。领会知识是教学过程的中心环节。

3.【答案】D。此句话的意思是"高柴这个学生愚笨，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由鲁莽"，各人情况是不同的，因此教师要做到因材施教。

4.【答案】B。班级授课制的优点(1)有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量;(2)有利于大面积培养人才;(3)能够充分发挥教师的主导作用;(4)有利于发挥集体教育的作用。

5.【答案】C。针对每个学生的情况进行教育是尊重学生个别差异的表现，在教育应该做到因材施教。

6.【答案】C。谈话法，也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取新知识或巩固旧知识的方法。谈话法可分复习谈话和启发谈话两种。运用谈话法，学生必须有一定的知识基础，这是谈话法的前提。

7.【答案】ABCD。教学方法选用的依据包括：教学目的和任务的要求;课程性质和特点;学生年龄特征;教学时间、设备、条件;教师业务水平、实际经验及个性特点;学手段、教学环境等因素。

8.【答案】BCD。以语言为主的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法。

9.【答案】√。教学方法的选用是根据教育目的、任务、课程的性质、特点、学生的年龄等因素，所以应具体问题具体分析。

10.【答案】×。因材施教是根据学生的个体差异性而进行的教学。