一切有益于他人和社会的行为是_______.
【视频解析】
【每日一练】
1.《学记》上说："不陵节而施"这句话体现了教学的( )。
A.循序渐进原则 B.启发性原则 C.因材施教原则 D.巩固性原则
2.吃糖时感觉第二块没有第一块好吃，这是因为( )的缘故。
A.感觉适应 B.同时对比 C.先后对比 D.联觉
3.在教学中讲授果实概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握果实概率。这是运用了( )。中公教育提供
A.正例与反例配合法 B.变式法
C.比较法 D.直观法
4.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。
A.以长期为主 B.以自学为主 C.以业余为主 D.以出国学习为主
5.班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在( )。
A.学术影响力 B.人格影响力 C.职权影响力 D.职称影响力
6.关于我国传统课程目标存在的问题，以下说法正确的是( )
A.过分重视学科知识方面的目标，忽略学生的需要
B.过分重视学科知识的单一功能，未能体现出学科发展的整体目标
C.过分重视学生的现实社会生活，忽视了未来生活的需要
D.过分注重"教程"而忽略"学程"
7.在解决问题的一般思维过程中，发现问题的能力远比其他的方面重要，它是思维发展水平的重要标志。(判断题)
8.意志是人类所特有的心理现象，因为只有人类的行为才是具有目的的行为。(判断题)
9.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于个别活动的课堂组织形式。(判断题)
10.小明期末考试成绩很不理想，班主任认为主要是因为他平时努力不够，这种归因属于不稳定归因。(判断题)
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