1.如图6，肖老师在上《画家笔下的色彩》一课时，以不同色彩的剪刻纸板进行色调分析，讲解色调统一的原理。此教学方法是( )。
A.演示法 B.自主研究法 C.示范法 D.小组讨论法
2.下列选项中，适合作为《人物写生-表现对象的动态》一课教学重点的是( )。
A.制作动态结构小木偶 B.认知人物头像的结构
C.用动态线表现人物动作 D.熟练掌握人物自瞄技法
3.下列选项中，不适合作为《一版多色版画》一课教学目标的是( )。
A.欣赏并初步了解一版多色版画的艺术表现特点
B.观赏儿童画比赛中获奖的各种表现形式的版画作品
C.初步把握一版多色版画的刻画、印刷的操作要领
D.体验规范的操作过程，养成认真细致的工作态度
4.李老师上《校园写生》课，下列选项中，不合适的结课方式是( )。
A.打分排名 B.举办展览 C.撰写心得 D.开展讨论
5.《编结艺术》一课对编结艺术从功能分类正确的是( )。
A.实用结合装饰结 B.平结和双结
C.同心结和平结 D.同心结和中国结
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