1.( )既是教师的权利也是教师的义务。
A.教育教学 B.参与管理 C.科学研究 D.管教权
2.教师的教育专业素养除了要有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的( )。
A.交往能力 B.研究能力 C.管理能力 D.学习能力
3.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。
A.系统化 B.专业化 C.专门化 D.多样化
4.有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限，这反应了教师劳动具有( )的特点。
A.复杂性和创造性 B.主体性和示范性
C.长期性和间接性 D.连续性和广延性
5.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.说不清楚
6.能够灵活果断地处理突发事件，及时解决矛盾，从而有效地组织教育活动，是教师教育机智( )的具体表现形式。
A.因势利导 B.随机应变 C.对症下药 D.掌握分寸
7.教师的专业知识素养包括( )。
A.广博的科学文化知识 B.精湛的语言表达能力
C.较强的组织管理能力 D.精深的学科知识
8.教师比较合理的知识结构应该包括( )。
A.精深的专业知识 B.广博的基础知识
C.扎实的教育科学知识 D.公文写作知识
9.就教师与学生的关系而言，教师的角色是固定的。(判断题)
10.教师不属于专业技术人员。(判断题)
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