教师真题2018宁夏教师资格证考试每日一练答案及解析（1.15）

2.【答案】D。解析：逆向迁移是指后面学习的内容对先前学习的内容产生的影响。

3.【答案】B。解析：本题中负强化是撤销一个厌恶刺激以增加行为发生的频率。课间自由活动受限制对学生来说是一个厌恶刺激，不再限制就属于撤销一个厌恶刺激，故本题选B。

4.【答案】D。解析：分化是有机体能对累死刺激做出不同的反应。

5.【答案】A。

6.【答案】D。解析：惩罚是指对有机体施加一个厌恶刺激以减少其类似的行为。依据题意答案D正确。

7.【答案】C。解析：反射是神经活动的基本形式。反射分为条件反射与无条件反射。无条件反射是先天的，即无意识的本能行为。条件反射是后天经过学习才能得到的反射。其中，用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第一信号系统，用词语作为条件刺激而建立的条件反射系统叫做第二信号系统，是人类所特有的。故选C。

8.【答案】C。解析：C选项是人本主义的观点。

9.【答案】C。解析：依据斯金纳的操作性条件作用理论，采取强化的手段有助于行为的改变和养成。所以，家长最适当的做法是当小明高质量的完成作业后才奖励他玩游戏。

10.【答案】D。解析：布鲁纳是认知主义理论的代表人物，学科结构理论为其所提出。选项A多元智能理论由加德纳提出，属于建构主义学习理论。选项C情感教学理论，由人本主义提出，代表人物有马斯洛、罗杰斯。