2018年聊城教师招聘考试每日一练答案【1.15】

 参考答案及解析

1.【答案】D。解析：教师要适当运用惩罚。

2.【答案】B。解析：教师是成长发展中的儿童少年的精神关怀者。

3.【答案】A。解析：班级管理的功能：①有助于实现教学目标。提高学习效率。班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。②有助于维持班级秩序。形成良好的班风。班级是学生全体活动的基础.是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性、共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。③有助于锻炼学生能力，学会自治自理。班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系。存在着一定的组织层次和工作分工。因此.班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人。而且要帮助学生进行社会角色学习，使其获得认识社会、适应社会的能力，这对促进学生的人格成长也是极其重要的。因此答案A正确。

4.【答案】ABC。解析：班主任的工作职责包括两个方面，一是从学校教育工作出发的工作职责具体包括：对学生进行思想道德教育，教育学生完成学习任务，教育指导学生完成学校规定的劳动、体育活动，关心学生课外生活，进行班级日常管理，组织班级科任教师开展班级教育活动，学生思想品德评定与奖惩，联系家庭和社会力量做好学生教育工作等。除了上述常规工作外，还有大量工作是学校临时安排的各种活动，以及学生的突发事件。这就需要班主任统筹安排，分清主次和轻重缓急。有条不紊地开展各项工作。二是从工作对象出发的工作职责出发，班主任作为学生全面发展的引领者，其工作职责定位于促进班级的全体学生成为富有个性的素质全面的人。从班主任的工作对象出发，班主任的工作职责可划分为两个方面：一方面是从班级学生个体出发的工作职责，以个别学生为对象的教育工作称之为个体发展指导。具体内容包括如下五个方面：①思想品德发展指导;②个性心理健康发展指导;③学习指导;④闲暇生活指导;⑤不同类型学生的个别指导。另一方面从受教育对象集体出发的工作职责。以学生集体为对象的教育工作，具体包括如下内容：①班集体建设;②班级活动;③班级日常管理;④班级评价工作;⑤班主任工作研究，包括班主任工作的科学性与艺术性，班主任的自我修养与专业发展等。

5.【答案】ABCE。解析：广博的知识不属于班主任能力的时代要求。

6.【答案】ABCD。

7.【答案】×。

8.【答案】√。

9.【答案】√。

10.【答案】×。解析：班主任对学生的个别教育指的是对全班每一位学生进行个别指导。