2018年淄博教师资格考试每日一练【2.2】

 【每日一练】

1.设置了两套系统，一套按命令统一原则设置的指挥系统(又称直线指挥部门)，另一套按专业化原则组织的职能系统的是( )。

A.直线型 B.直线-职能型 C.职能型 D.矩阵型

2.学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的，学校的组织机构和规章制度属于三要素中的( )。

A.管理者 B.管理手段 C.管理对象 D.被管理者

3.( )是领导和管理学校的根本制度，支配着学校的全部管理工作。

A.学校内部机制 B.学校规章制度

C.学校管理体制 D.学校管理规程

4.管理学校文件收发和归档的职能部门是( )。

A.校长办公室 B.教务处 C.政教处 D.总务处

5.教师开始关注学生的个别差异和不同需要，并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。

A.关注生存阶段 B.关注情境阶段

C.关注学生阶段 D.关注发展阶段

6.教学有法，但无定法，说明教师劳动具有( )特点。

A.复杂性 B.能动性 C.协作性 D.创造性

7.教师不是使用工具去影响劳动的对象，而是用自己的言行去影响学生，所以教师的劳动特点就具有强烈的( )。

A.艺术性 B.知识性 C.示范性 D.指导权

8.下列属于条件性知识的是( )。

A.教育改革与实验 B.学科基础知识

C.一般教学法知识 D.人文科学

9.研究者在比较自然的条件下通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间、一定空间内进行的有目的、有计划的考察并描述教育现象的方法是( )。

A.观察法 B.调查法 C.访谈法 D.谈话法

10.教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。

A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.个案研究法