2018 《平凡者的创造—隶书》说课稿环节三

教育家弗赖登塔说过："学习唯一的正确方法就是实现再创造"。

按照老师的讲解与示范，根据教材提示，选取《曹全碑》部分临摹练习教师巡视指导并提示注意事项。临摹完成后，学生展示，采用学生自评、学生互评、教师点评相结合的方式进行评价。在展示点评环节中，我会尊重个体差异，注重学生的体验过程，以鼓励、肯定为主，多从建议性评价出发，培养学生敢于接受别人的"指正"。