军转干军队文职招聘考试定义判断解题方法与技巧（2）

 三、掌握定义判断做题方法和技巧

首先，军队文职考生需要从题干中提取关键信息，比如主体、客体、实施的方法、时间、范围等信息，这是区分与之相同或不同的关键。在提取关键信息时，尽量要全面，否则可能因为忽略其中一点而导致判断不准确。

其次，从定义本身入手进行分析和判断，不要凭借自己已有的概念去衡量，特别是当试题的定义与自己头脑中的定义之间存在差异时，应以题目中的定义为准。倘若和自己头脑中的定义一致时，就可以快速选择。再次，对提问方式要看清楚，是要求选择与定义一致的选项，还是不同的选项。是多定义其中的一个概念还是全部，考生都要看清楚，这是解答的方向，方向不对，很难得出正确的选项。

最后，要善于运用排除法。对概念混淆、偏离主题、偷换范围的选项，不符合提高要求的就快速排除，把正确选项缩小到更小的范围。在解答时，要注意对题干的阅读速度，否则会花费很长的时间，影响后面内容的作答。选项的选择上，考生要严格根据定义选出最符合要求的选项，这意味着有些题目所给选项与定义的概念相似度高，而其它选项与定义相差较远，此时相似度高的选项就是正确选项。

【例题再现】

盲人摸象--传说几个瞎子摸到一头大象，摸到腿的说大象像一根柱子，摸到身躯的说像一堵墙，摸到尾巴的说大象像一条蛇，各执己见。盲人摸象用来比喻对事物了解不全面，固执一点，乱加揣测。

根据上述定义，下列现象最不能用盲人摸象来形容的是：

A.某官员下到地方考察，接触到富裕示范区后，就得出结论说此地经济建设搞得好

B.老李在受到局长批评后，忽然发现局长的领导能力极差

C.调查组在抽样调查中，只抽取了极少数事例进行调查

D.在班级事务上，班主任只听取了某些班干部的意见

【关键词】不全面、固执一点、乱加揣测

【深度分析】

盲人摸象的定义要点是：对事物了解不全面。A项的"富裕示范区"、C项的"极少数事例"和D项的"某些班干部"都体现了"不全面"，符合定义要点。而B项老李发现局长的领导能力极差是因为受到局长批评，而不是因为对局长了解的不全面，不符合定义要点。故答案选B。