1.中国的电视人，必须正视这样一个事实：无论手机、网络还是其他移动终端，真正对电视形成挑战的，不是这些实体的机构和渠道，而是在这些媒体环境浸泡之下慢慢嬗变的受众。这些受众，他们也许是电视群众，也许是网民，也许是“手拍暴民”，电视内容从传递到他们身上的那一刻开始，就已经脱离了制作者的掌控。这些受众将从电视节目中获得什么样的信息、乐趣和价值观，他们将如何解读、衍生、变造电视节目，都让电视人夜不能寐。文章接下来最可能讲述的是（ ）。
A.电视受众趣味发生变化的原因
B.电视制作人如何引导受众的审美导向
C.电视制作如何适应受众趣味的变化
D.受众如何利用手机、网络等媒体发表见解
2.要帮助孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐好的软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是（ ）。
A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助
B.孩子学电脑需要家长的多方帮助
C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处
D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑
3.古文明一般形成于中纬度大河沿岸的内陆地区，适宜的气候、肥沃的土壤条件较适宜于人类活动。而随着科学技术的发展，这些要素逐渐被弱化，人类活动已经从内陆转向沿海，出现了现代沿海向内陆的经济梯度。对比古文明与现代沿海文明的环境差异，其中最核心的是交通和可接近性对相关环境要求的改变。但高速公路和铁路等陆上交通的发展，又为内陆地区发展带来新机遇。根据文段，可以得出的结论是（ ）。
A.不同时期文明对环境要素的要求不同
B.环境要素是某一时期文明形成至关重要的要素
C.交通能够在不同时期给某一区域的发展带来新机遇
D.科学技术的发展能改变某一时期文明对环境要素的要求
4.自去年下半年以来，中央各部门相继公开本部门三公经费年底预算和决算，地方和政府也纷纷跟进，但综观各部门和各地公开的数据，基本都是粗线条，例如一年中公款吃喝了多少钱、公车消费了多少钱、因公出国考察花了多少钱，包括这些钱是怎么花掉的，花的是否合理，公众一概不解。这段话要说明的是( )。
A.三公经费支出应有民众监督
B.三公经费应更详细、更全面地公开
C.三公经费公开以自上而下陆续展开
D.三公经费支出应有详细的账目
5.发达国家对发展中国家的经济战略有它的“三部曲”：第一部是输出产品，第二部是输出资本，第三部是输出牌子。输出牌子就是要在中国市场上进一步打响他们的牌子。同时压倒中国的牌子，并起到“征服人心”的作用。如果广大的消费者更多地认同外国牌子，则民族工业必将遇到难以克服的困难。这段话支持了这样一种观点（ ）
A.发达国家总是要对发展中国家进行经济侵略
B.发达国家的“牌子”输出对我国民族工业威胁最大
C.外国产品的质量优于国内产品
D.“牌子”比产品质量更重要
1.答案: C
【解析】：据提问知此题为接语选择题。
文末的话题落在“受众的趣味和电视人”之间的关系上，只有C项符合这一意思。A、D项只强调了受众，B项弄反了受众和电视人的关系，都不正确。故正确答案为C。
2.答案: C
【解析】：整个文段是一句话，由“既可以……也可以……并可为……”引导的三个并列分句是句子的重点所在，进行总结概括即家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处，所以选C。
3.答案: D
【解析】：材料首先提出优越的地理环境条件是文明产生的必要条件，第二句话的转折后面是重点，提到科学技术的发展，地理环境因素被弱化，不再是文明产生的必要条件，最后一个转折“但”后面的“高速公路和铁路”依然属于现代科技的范畴，因此材料的主旨信息为科学技术影响了文明诞生对于地理环境的需求。同义替换答案为D项。
4.答案: B
解析: 整个文段是一个转折复句，转折之后是重点，即文段的强调的重点是“但综观各部门和各地公开的数据，基本都是粗线条”，文段以此来说明三公经费支出应该“细线条”——更全面、详细，因此答案为B项
5.答案: B
【解析】：本题考查表面主旨题。
根据材料可知，第一句概括讲发达国家队发展中国家进行经济侵略时，“输出牌子”为三部曲之一；随后的内容具体讲如何输出牌子；最后的假设条件为观点性内容，由“如果消费者更多认同外国牌子，则民族工业必将遇到难以克服的困难”一句，可以推出B项正确。A项范围太大，没有抓住要点；C、D项内容太过绝对，故不选。故正确答案为B。
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