成人高考专升本《语文》考前重点资料（4）

 在古汉语中，文言实词的数量要远远超过文言虚词。事实上，课文的主要组成部分也是实词，对文言实词掌握得如何，直接关系到对课文的理解。根据考试大纲的要求，对于文言实词，我们需要了解的是一词多义的现象，特别应该重点掌握那些古今意义有所不同的词语。对此，我们也可以做一些归纳整理：

　　一词多义的，如"施"字：

　　爱其母，施及庄公。(施：推及)

　　使之西面事秦，功施至今。(施：延续)

　　用则施诸人，会则传诸其徒。(施：施舍，给予)

　　再如"过"字：

　　无乃尔是过与?(过：责备)

　　且尔言过矣。(过：错误)

　　虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过矣?(过：过错)

　　此其过江河之流，不可为量数。(过：超过)

　　其夜，华林部过马伶日。(过：往访，拜访)

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　　古今异义的，如：

　　吾未尝以此自多者，自以比形于天地，而受气于阴阳。(多：赞美，夸耀)

　　异道行，可数百里。(可：大约)

　　姜氏何厌之有?(厌：满足)

　　兵刃既接，弃甲曳兵而走。(走：逃跑)

　　两家子弟才智下，不能通知二父志。(通知：通晓，理解)

　　不知何人奏皇帝，皇帝恻隐知人弊。(弊：困苦)

　　纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(如：往，到)

　　说到词语解释，我们不能不提到教材上的注解。