加拿大高中留学特别之处体现在哪
一.中加两国高中留学班比较
在中国,上课模式是老师讲课,学生听课,而加拿大高中教学中,经常用到的是讨论、辩论,还有书中的情节扮演、自由发挥等,学生可以表达自己的观点,表达自己的观点,也可以课后和老师交流。常规参与者得分较高。这样做不仅锻炼了学生的口才,也增加了学生的思考和勇气。
中加两国中学教授理论知识比较
中国的教学方法是死记硬背,熟能生巧,每天学生都要背大量统一的标准答案或重复的问题来加深印象,其结果是扎实的理论知识、高智商和低能力。加拿大高中教育注重学生思维、个性和能力的培养,学生可以有自己的观点,只要意思正确,观点正确。例如,在历史课、政治课、文学课等,一个问题有五个答案,在中国,学生被要求记住所有的五分,甚至连答案中的标点符号和错误的字符都要扣分。
中国和加拿大的初中作业比较
中国学生的作业是重复问题并记住统一的答案,由于课程数量多,作业量大,有的学生晚上无法完成或偷懒,抄袭,去应付老师。国外的工作不多,但很麻烦,也很费时间。例如,在文学课上,老师让学生写一首诗,完成这首诗,然后画一幅画并涂上颜色等,相比之下,学生有自己的见解,他们的思维、绘画、审美、能力等都得到了锻炼,也激发了学生的学习热情,同时避免抄袭、抄袭作业。
在中国,上课模式是老师讲课,学生听课,而加拿大高中教学中,经常用到的是讨论、辩论,还有书中的情节扮演、自由发挥等,学生可以表达自己的观点,表达自己的观点,也可以课后和老师交流。常规参与者得分较高。这样做不仅锻炼了学生的口才,也增加了学生的思考和勇气。
中加两国中学教授理论知识比较
中国的教学方法是死记硬背,熟能生巧,每天学生都要背大量统一的标准答案或重复的问题来加深印象,其结果是扎实的理论知识、高智商和低能力。加拿大高中教育注重学生思维、个性和能力的培养,学生可以有自己的观点,只要意思正确,观点正确。例如,在历史课、政治课、文学课等,一个问题有五个答案,在中国,学生被要求记住所有的五分,甚至连答案中的标点符号和错误的字符都要扣分。
中国和加拿大的初中作业比较
中国学生的作业是重复问题并记住统一的答案,由于课程数量多,作业量大,有的学生晚上无法完成或偷懒,抄袭,去应付老师。国外的工作不多,但很麻烦,也很费时间。例如,在文学课上,老师让学生写一首诗,完成这首诗,然后画一幅画并涂上颜色等,相比之下,学生有自己的见解,他们的思维、绘画、审美、能力等都得到了锻炼,也激发了学生的学习热情,同时避免抄袭、抄袭作业。
编辑推荐:
下载Word文档
温馨提示:因考试政策、内容不断变化与调整,长理培训网站提供的以上信息仅供参考,如有异议,请考生以权威部门公布的内容为准! (责任编辑:长理培训)
点击加载更多评论>>