初中生如何准备申请美国高中留学
一、初一开始申请美国高中留学,有3个方案:可以考虑8升9,9升9或9升10。
1、从时间上来讲,如果是初一才开始了解美高,8升9时间紧迫,再加上孩子在国内公立学校读书,因此在英语水平及口语,个人的能力方面会稍微有点欠缺,所以8升9不太现实。
2、接下来就是9升9的方案,考虑到孩子的毕业年龄(美国大部分州规定高中毕业不能超过19岁)以及家庭的经济支出,不建议在国内读完9年级再去美国重复读9年级。如果孩子年龄允许,家里的财务状况良好,孩子想在美国多适应一年,然后厚积薄发,争取申请top美本的话,9升9的方案完全是可以的。
3、正如在9升9中所讨论的那样,一般情况下没必要在美国重读一年9年级。所以无论怎样,9升10的方案看起来都是最优的。但是大家也应该注意到,9升10后,孩子直接就读10年级,总共在美国高中读2年的时间,就进入了12年级,准备申请美本了,所以时间上是比较紧急的。因此9升10这种方案适合于适应能力比较强的出国留学生。
综上所述,从初步的方案分析来看,初一开始申请美国高中留学,推荐的方案其实有2个:9升9或9升10。
二、初一开始申请美国高中留学,怎么做准备:
1. 标化成绩:托福和SSAT或者是ISEE,标化是申请美国高中留学的敲门砖。
2. 开始全方面英语能力的提升,包括听说读写。很多家长为了急功近利考标化及提高英语能力,四处打听优秀的培训老师,其实,孩子自身的努力,何尝不是更重要呢。
3. 就读高中的成绩非常重要,不要以为准备去美国读高中了,孩子当前在读成绩就不重要的。不是的,申请美国高中留学,美高招生官还要从学生的在校成绩来考察学生的学习能力及学术水平。
4. 与学校老师搞好关系,为未来写推荐信做准备。
5. 学生在思想意识方面要有准备
申请美国高中留学,并不一定先要看学校,也不是先要了解美高的东西,而应该将大部分的目光投注到自己的孩子身上。首先得需要全面的评估一下孩子,看看孩子的学术能力、英文能力及个人特色。再去看美高的申请要求,这样就能知道在申请美高的过程中,孩子应该怎样去面对了。
1、从时间上来讲,如果是初一才开始了解美高,8升9时间紧迫,再加上孩子在国内公立学校读书,因此在英语水平及口语,个人的能力方面会稍微有点欠缺,所以8升9不太现实。
2、接下来就是9升9的方案,考虑到孩子的毕业年龄(美国大部分州规定高中毕业不能超过19岁)以及家庭的经济支出,不建议在国内读完9年级再去美国重复读9年级。如果孩子年龄允许,家里的财务状况良好,孩子想在美国多适应一年,然后厚积薄发,争取申请top美本的话,9升9的方案完全是可以的。
3、正如在9升9中所讨论的那样,一般情况下没必要在美国重读一年9年级。所以无论怎样,9升10的方案看起来都是最优的。但是大家也应该注意到,9升10后,孩子直接就读10年级,总共在美国高中读2年的时间,就进入了12年级,准备申请美本了,所以时间上是比较紧急的。因此9升10这种方案适合于适应能力比较强的出国留学生。
综上所述,从初步的方案分析来看,初一开始申请美国高中留学,推荐的方案其实有2个:9升9或9升10。
二、初一开始申请美国高中留学,怎么做准备:
1. 标化成绩:托福和SSAT或者是ISEE,标化是申请美国高中留学的敲门砖。
2. 开始全方面英语能力的提升,包括听说读写。很多家长为了急功近利考标化及提高英语能力,四处打听优秀的培训老师,其实,孩子自身的努力,何尝不是更重要呢。
3. 就读高中的成绩非常重要,不要以为准备去美国读高中了,孩子当前在读成绩就不重要的。不是的,申请美国高中留学,美高招生官还要从学生的在校成绩来考察学生的学习能力及学术水平。
4. 与学校老师搞好关系,为未来写推荐信做准备。
5. 学生在思想意识方面要有准备
申请美国高中留学,并不一定先要看学校,也不是先要了解美高的东西,而应该将大部分的目光投注到自己的孩子身上。首先得需要全面的评估一下孩子,看看孩子的学术能力、英文能力及个人特色。再去看美高的申请要求,这样就能知道在申请美高的过程中,孩子应该怎样去面对了。
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