论文写作指导：高考作文的语言运用技巧

 内容摘要：高考作文应在把握好文章的立意和内容结构的同时，还应在语言上下一番功夫。也就是要"有文采"，词语生动；句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。作为学生，只有多读多写，才能对语言敏感娴熟，这样才能做到下笔千言，倚马可待。 
　　关键词：作文；语言；文采 
　　作为考生来讲，如何在考场上让自己的作文赢得阅卷老师的肯定，我觉得在把握好文章的立意和内容结构的同时；还应在语言上下一番功夫。 
　　这里重点谈一下考场作文"发展等级"中的对语言的要求，说得简略一些，就是要"有文采"。怎样使一篇高考作文有"文采"呢?《考试说明》中是这样说的：词语生动；句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。下面我们从这四个方面阐述一下： 
　　第一、词语生动。 
　　一篇好的作文，应力求词汇丰富而生动。这就要求我们多读书、勤研习、多领悟、速提高，由熟能生巧而登堂人室，从而学得怎样变一般的石墨为珍贵的金刚石，怎样把大自然的花卉编织成美丽的花环，怎样使单调、平常的字眼表现隽永的诗情画意，达到"手上有艺"的程度。 
　　①活用词语。 
　　词语的意义具有相对的稳定性和规范性，但在特定的语境中，为了表达的需要，故意破坏其规范，以此提高言语交际的质量。增强语言的表达效果。 
　　例如："有几个'慈祥'的老板到菜场上去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。"(夏衍《包身工》) 
　　"几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。"(孙犁《荷花淀》) 
　　这里，作者对他们作了必要的特殊处理，或褒贬换用或公文和文艺语体移用，或古今语易用，使得行文简洁通俗，异趣横生。 
　　②巧用文言 
　　作文中间如果能将古今语言词汇巧妙结合、混用，文章会有古雅之风，表意也会更为简洁深刻。那样才能让阅卷老师觉得，这个人阅读面宽、很有才气，文化底蕴丰厚等等!这时即便选材一般，也会让人顿生爱意，获得高分。 
　　③多角度引用名言 
　　"他山之石，可以攻玉。"在一篇高考作文扣要适当引用一些名言警句、歌词、俗语、有哲理的诗句等，恰到好处地"拿来我用"。 
　　"落红不是无情物，化作新泥更护花"、"明月松间照、清泉石上流"等具有深刻哲理、深邃意境的诗句，能让你的文章脱颖而出，更胜一筹。毛泽东同志写文章特别喜欢引用，一句"墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空"，将一个夸夸其谈的形象讽刺得入木三分，给人留下异常深刻的印象。 
　　④适当运用新词语 
　　语言是活跃的、开放的，它是当代社会发展、精神文化变化的一面镜子，只有走出象牙塔，在生活中学习语言、运用语言才能使我们阅读更轻松，写作语言更有活力。