论文写作指导：谈高考作文如何做到深刻

 高考语文对发展等级作文推出了评分的四大标准，即深刻透彻、内容丰富、有文采和有创新。而深刻透彻指的是能"透过现象看本质"。 它是"发展等级"的第一项要求，是高考作文获得高分的一个重要方面。无论是记叙文还是议论文，只要能揭示社会生活中富有意蕴的人和事；说理深入浅出，剖析有理有据，令人心悦诚服，就是有深度的文章。
　　一、高考作文不深刻的原因
　　近年来高考的考场作文，不乏优秀之作，其内容生动形象、富于文采，但思想深刻透彻的佳作却不多。古人云："冰冻三尺，非一日之寒。"笔者认为考场作文之所以写得不够深刻透彻，归结起来主要有以下几个方面的原因：
　　1.重例证，轻分析
　　摆事实，讲道理，是议论文常见的论证方法。写作时可以一事一例，也可以运用多个事例使论据更充分，从而更有力地论证自己的观点。但大部分考生在写作时一味地堆砌材料，且不会有机地整合材料，从而显得作文结构杂乱无章，思路模糊。因此严重影响了议论说理的严密性。甚至还有考生重例证，而轻视分析或较少分析所选用的材料，不能够由此及彼、由点到面，深入进行论述。例如，有考生在论证"人要有意气"这一观点时，全文就运用大量篇幅来叙述"文天祥拒绝降元"、"闻一多面对敌人手枪，拍案而起"等事例，材料选取固然很好，但却缺乏作者对材料中的人物行为的分析、评价。因此就显得对事物挖掘不深而立意肤浅。这是造成考场作文不够深刻的一大原因。
　　2.思路窄，视野浅
　　考生要把平时积累在脑中的写作素材转化成作品，必须先进行写作构思，必须借助联想和想像，将写作素材加以提炼，围绕中心，再进行论述。但大部分考生在写作时绞尽脑汁，依然难以下笔。究其原因主要是考生平时缺乏一定写作训练，因此思维僵化不善于把所写之物与其他事物有机的联系起来，加上平时不注重写作索材的积累，故"巧妇难为无米之炊"，写作内存少，写起来就像挤牙膏，想一点写一点，不仅缺少活力，还缺乏连贯性，更谈不上思想深刻了。
　　3.缺情感，无感悟
　　没有情感的作文就如一潭没有波澜的死水。当今一些高中生在应试教育的备考模式下，思维僵化，思想迟钝，因此情意水平较低，他们只关心分数，对自己周围的世界很少投入关注的目光，对社会热点，时事新闻更是漠不关心，因此发现不了生活中的美，更不用谈感悟了。因此作文写起来就是材料的堆砌，文字的叠加，缺乏写作者对人、对物对事的深刻感悟，干巴巴的，毫无情感可言，更谈不上深刻了。
　　二、使高考作文变深刻的策略
　　以上几种情况是造成高考作文不深刻不能得高分的重要原因。俗话说，对症下药，才能解除疾患。高考作文要想做到透过现象看本质，使观点深刻，笔者认为可以从以下几个方面入手：
　　1.探究现象背后的本质
　　高考作文应探究并揭示现象背后存在的本质原因，而且在现象的存在中应寻求它的合理性。例如，我国官员腐败问题为什么总是屡禁不止呢？究其原因，我们首先要找出禁腐倡廉宣传不到位、官员自身认识不到位和政府管理不到位等几个地方。既然存在这样几个原因，当然就会有官员腐败屡禁不止的现象发生。分析清楚"官员腐败禁不止"与"不到位"之间的必然联系，就是所谓的透过现象分析原因，进而凸显事物的本质。在作文教学中，教师应引导学生给看似一般的事物多问几个为什么，学生就会深入地去思考，事物也就会显示出不同的意义。同时，在举例论证时，也应教会学生选择一些典型的真实事例来进行说理，因为在众多的社会现象中，随便挑个例子来说明某个道理不具有说服力，只有选那些具有代表性又典型的例子才最能令读者信服。