论文写作指导：议论文讲道理例说——生理?情理?

 对现实中形形色色的事物，我们解释起来，可以有多种选择，从伦理的角度，从法律的角度，从道德的角度，从心理的角度等等。我们还可以从情理的角度或者从人物的生理角度，去观照事物，从而得出我们的见识。
　　人的某种行为或情绪，可能反映的是他的道德观、法治观、人伦观等，但有时却不一定适宜于上升到这样社会化的高度。我们可以从人物的生理去解读。小孩子在青春期出现的一些言行，成人到更年期时表现出来的异常，显然不适合用道德说教。这时讲生理，就显得非常必要。即使不是处于这样的阶段，有时也不能用简单的道德说教。
　　情绪异常是一种复杂的现象，长期以来，各个领域的学者从自己的学科出发，对此现象纷纷做出各自的解释，但是始终未获解决。现在生物学家也开始涉足这个问题，并从生物学的角度加以探讨，其见解让人耳目一新。
　　我们经常说人的情绪多变，其实我们往往不是自己情绪的真正主人。在人体内，存在着许多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。比如说，有时候我们会莫名其妙地感到心烦，究其原因是一种叫做"梅拉多宁"的激素在作怪，如果这种激素分泌过多，会导致心情烦躁、沮丧等。据研究，梅拉多宁也是导致一种叫"冬季抑郁症"疾病的元凶。得这种病的人，在冬季尤其是阴霾、缺少阳光的日子里，容易情绪低落、郁郁寡欢，甚至做出极端行为。为什么生活中有些人那么快乐，令人羡慕？这又涉及到一种叫"多巴胺"的化学物质。多巴胺是神经元中传导神经兴奋的一种化学物质，当多巴胺传导顺畅的时候，大脑内部就会出现一系列化学变化，使我们产生快感。
　　现代生物学家发现，大量的细菌寄生在我们呼吸道和消化道中，它们中的半数的中性菌，对我们既无害也无益，比如肠杆菌、酵母菌及肠球菌。约有10%是有害菌，如葡萄球菌、幽门杆菌等。还有约30%是有益菌，如乳酸菌、双歧杆菌等。对有害菌我们也不必担心，因为它们的活动严格受到有益菌和中性菌的管制。
　　别小看这些寄生在肠道内的小小细菌，它们对改变我们的情绪和行为有着不可忽视的作用。一方面，这些细菌影响人体的营养代谢，如果消化不良，会引起情绪异常；另一方面，假如人体的代谢紊乱，这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经，从而导致我们情绪异常，甚至做出极端行为。
　　近年来，人们情绪异常和行为失控的发生频率逐年升高，从肠道内细菌的生存环境来看，导致这一现象主要有两个原因：一是农药、食品添加剂和抗生素等的滥用。这些药物或化学物质进入人体会大量杀死肠道细菌，导致人的代谢紊乱和消化不良，从而引发情绪异常和精神疾病。二是这几年生活水平提高后，部分人吃得太饱。由于摄入的过量高蛋白在人体内缺少有益菌或中性菌为其分解、代谢，它们会在杂菌的分解下产生大量的硫化氢、氨等对神经有毒害作用的物质，这些物质会破坏人体中起抑制冲动作用的五羟色胺的合成，导致人的情绪异常，产生过激行为。
　　（转引自2010年高考全国大纲卷）
　　对情绪异常，或许我们容易从非生理因素去考虑，结果不仅无助于问题的解决，反而放大问题，激化矛盾，让问题变得更难解决。而阅读本文之后，我们或许能获得一个观察周围对象的新视角，得到一个分析问题的新思路新方法。其实，我们本来是擅长这种方法的。如父母养育婴儿，婴儿哭闹，我们很自然地想到孩子的生理需要没有被满足，或饿了或渴了或想睡觉了或是其他生理不适方面的因素。但随着观察对象的年龄增大，我们从生理方面的解释与观照就越来越少了。
　　下面谈谈讲情。
　　有时候，讲情感可能会否定对象，而讲理智则又肯定了对象，反之亦然。1770年英国人的征税法已经让北美殖民地人民无法忍受，反英情绪高涨，愤怒的人群叫嚷着"打死他们"，挑衅英国士兵，并且向他们扔雪球、冰块和石头，后者于是开枪还击，杀了5个平民。从情感的角度来说，这些英国士兵必须为此付出生命的代价，才能平衡北美人民的心理。但是从法的角度来看，英国士兵并没有过错。因为"如果一名军人在执行职守时杀死一个对他进行侮辱的人，那是一种正当的行为"，因为"自卫的权利，正是他们捍卫自由和财产的基础"。再如朱光潜谈论"孝"，从理的角度则认为提倡孝缺乏支撑力，但从情的角度，提倡孝则显得十分必要了。
　　中国人所认为百善之首的"孝"，可当作问理的道德，也可当作问心的道德。如果单讲理智，父母对于子女不能居功，而子女对于父母便不必言孝。这个道理胡适之先生在《答汪长禄书》里说得很透辟，他说："'父母于子无恩'的话，从王充孔融以来，也很久了……今年我自己生了一个儿子，我才想到这个问题上去。我想这个孩子自己并不曾自由主张要生在我家，我们做父母的也不曾得他的同意，就糊里糊涂的给他一条生命，况且我们也并不曾有意送给他这条生命。