论文写作指导：科技说明文阅读

 【专题阐释】 
　　 《语文新课程标准》提出"阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法"。从近几年的中考语文试题看，科技说明文阅读题主要考查以下几点：1.整体感知，把握说明对象及其特征或本质；2.把握文章结构，理解说明顺序，理清作者思路；3.对科技说明文中的关键词能正确理解、判断、阐释，对文章语言准确性和生动性能进行恰如其分的赏析；4.正确、恰当辨析文章中所用说明方法及其作用；5.根据文章内容，进行合理的推断与想象；6.理解文章中所蕴涵的科学精神与科学方法；7.在理解文章内容的基础上，对现实生活中的类似现象进行反思、审视与判断；8.具备运用科技知识解决实际问题的能力。 
　　 
　　【链接中考】 
　　 （2011年浙江省杭州市中考语文试题）阅读下文，回答文后各题。 
　　兰花的智慧 
　　 ①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花的踪影。 
　　 ②兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等"走"到更远的地方。 
　　 ③兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓"诡计多端"。 
　　 ④兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。 
　　 ⑤绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。 
　　 ⑥兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的"铁公鸡"。有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当"信使"；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些"雌虫"交配时，传粉工作就开始了。高超的"骗术"，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。 
　　 ⑦还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360°，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的"费用"节省下来，将更多的资源投入到种子生产中去，可谓一举两得。 
　　 ⑧还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？ 
　　 1.指出下列句子中黑体词语在文中的含义。 
　　 （1）兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。 
　　 （2）兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的"铁公鸡"。 
　　 2.根据第②段文字，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。 
　　 3."兰花的智慧"表现在哪些方面？请根据第④段至第⑦段文意，分点简要回答。 
　　 4.从兰花的生存中，你获得了怎样的启示？ 
　　 解析：题1，考查名词在特定语境中的含义，第（1）句中的"内功"，顾名思义，就是内在的硬实力，属武术术语。具体到兰花种子，考生就要从原文中找答案了。兰花种子的内部构造是简单的，没有胚乳或子叶这类储藏营养结构，而这些"结构"，即为"内功"之含义。第（2）句中的"铁公鸡"，本义是用来形容吝啬到极点的人，这里将兰花家族的成员拟人化，生动形象地表现了它们在传粉过程中的斤斤计较。因此，从原文可知其意思是这些兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。题2，题目中很明确地告诉考生答案在第②段，考生只要从中归纳出两点即可。题3，题目中"兰花的智慧"即为文章标题，文中所讲的主要是兰花在传粉时的"诡计多端"，但还介绍了兰花其他方面的生存"智慧"，考生在答题时需考虑周全，从兰花的营养获取方式、自主选择生存环境以及多样化的传粉方式三方面归纳。这样，考生便能得出答案。题4，属于开放性较强的试题，考生可以从文中所述兰花的生存智慧中任选一条进行阐述。如兰花自觉地适应自然环境，教会"我"要靠自身努力获取生存的条件。