论文写作指导：作文指导心得一点

 作文难写，师生同感。心得一点，不揣浅陋。 
　　一、人如其文，文如其人。
　　作文即做人。作文与做人相结合。作文指导，关注学生思想品德，关注内容健康。绝不能造成立意上出任何问题，方不失作文之本。"我手写我心"，作文不通可凉，做人不行则为大失败。
　　二、读写结合。
　　把读和写结合起来，通过"读"去解决"写"，通过"写"深刻理解"读"。读写可以说是个可逆的过程：读，通过字词句段篇，了解写作主旨；写，主题先行，构思谋篇，选材组材，最后遣词造句。
　　生活、作文当中遇到的问题，前人文章中大都详细论述过。要充分重视读的作用。典范的文章，非常适用于"写"的指导。要引导学生反复读，从不同角度、不同侧面、不同层次，反复诵读和解读，从中受到启发，找到方法。最好成诵、仿写。教材在安排训练上，很多都照顾到了"读"与"写"相结合。要充分利用。教学中，教师可以引导学生回忆些范文的写作特点，也可以在学生写作中，遇到实际问题时，引导学生再读课文，通常是为了解决作文中的某一问题，而选取一个片断，让学生通过阅读，对作文的一些方法有所感知和领会。 
　　三、多写多练。
　　 教学中要发挥学生的主体作用。首先把学习的主动权还给学生。让学生通过读题，找到作文"要写什么，为什么写，怎样写"，教师只在学生不懂或有困难的地方帮助解释即可。其次，教师要注意教给学生学习方法，培养学生独立审题，独立作文的能力。