论文写作指导：高考英语作文构思法

 英语写作不同于语文作文的写作，如果说语文作文是一个自由发挥的舞蹈，那么高考英语写作就是带着枷锁在跳舞。之所以这样来形容，是因为高考英语写作的内容都已经通过文字、表格、图片这三种形式给定大家了，内容方面，不需要学生进行发挥，大家所需要发挥的就是给这个不变的内容不要老去穿毫无变化的校服(简单句)，而要去穿一些不一样的衣服，让它显得不那么单调，让判卷老师能看到不同，学会如何灵活运用多变句型与词汇，进而在高考英语中冲击高分。
　　一、提高的练习方法
　　一是在高考时紧张的心理状态下以及短暂的构思时间中，很多考生针对题目中给出的话题可能在脑中浮现出一些观点，但仍然感到无从下手，不知道如何把这些观点按照一定的结构组织起来，使其不再是一个个的观点，而是一套观点。
　　二是很多考生的语言表达功底不够深，总是用过于简单化的句子甚至是中式的句子来表达自己的意思，这样导致在语言上没有亮点，甚至还有很多语法等方面的错误。
　　高考写作评分要求中，对20～25分这一档的文章有一条是："应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致。"由此可见，较为高级的语法结构是写作时的一个亮点，这也就意味着考生需要挖空心思地使用一些有一定难度的句型、短语等，以此来表现自己的英语实力。 
　　在这里我给大家提供一种比较切实可行迅速提高的练习方法，在接下来的时间里只要大家按照这个方法来，就一定会有收获。找出历年真题，一周只需要写两篇，但是要这么来写。
　　1.把你要写的内容要点用九到十句的汉语表达出来。
　　2.逐一地进行翻译，不是用简单句，而是要刻意地去想 。
　　(1)可以用什么样的复杂句。
　　(2)怎样去避开不会的表达，转义。
　　例如：
　　这本书是如此的有趣，以致于我读了一遍又一遍。
　　1)This book was so interesting that I read it again and again。
　　2)This was such an interesting book that I read it again and again。
　　3)This was so interesting a book that I read it again and again。
　　4)So interesting was this book that I read it again and again
　　二、提高英语构思的几个方面
　　首先大家应该了解的就是高考写作的结构。一篇文章的结构就相当于人的骨架。人的外形可以长得千奇百怪，但有一点必然是一样的，那就是每个人的骨架。有些畸形人之所以被视为畸形，就在于骨架跟正常人不一样。高考作文也同样如此，不同人写的文章在遣词造句等方面很可能是不同的，但作为一篇经典的地道的英文议论文，其结构必然是一样的。 
　　在正式写作之前，首先需要列一个提纲，知道自己将要写什么。比如一块手表给一个朋友带来的影响可以有两个方面：一是这个朋友以前没有什么时间观念，有了这块表之后他可能会更加关注时间观念，做事情更加准时。二是这个朋友曾告诉你离开高中后很可能会十分想念高中的朋友，有了这块表，可以使他不那么孤单。 
　　 1.攻克图表作文难关
　　如何根据图画的内容，运用正确的语言和规定的篇幅来写好这类文章呢？例如：你校学生会组织两组同学分头到附近的两个村庄搞社会调查，了解农民致富的情况。调查结果如下表格…… 请根据以上提示写一篇100字左右的短文 。--《2005年普通高考学校全国二次模拟联考》
　　2.把握结构逻辑
　　（1）仔细审题，看懂图表的意思，整理要点，决定语言形式。
　　（2）开头直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水。