论文写作指导：记叙文写作关于情节的处理技法

 清代袁枚在《李觉出身传评语》中说得好："文似看山不喜平。若如井田方石，有何可观？惟壑谷幽深，峰峦起伏，乃令游者赏心悦目。或绝崖飞瀑，动魄惊心。山水既然，文章正尔。"为人贵直，为文贵曲，尤其是记叙文。所谓记叙，就是述说人物经历和事物发展变化过程的一种表达方式。记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然了，一篇要求千字左右的作文，不可能面面俱到，也没必要点点详细。有些要素甚至可以省略，当然前提必须是不妨碍读者对人物事件的了解。但情节的设置则是重中之重。 
　　想起唐伯虎的一首诗，据说是当时一位作威作福，又地位显赫的高官给老太太做寿，特地请唐伯虎为她题诗。唐伯虎本看不惯那官员的目中无人，却又迫于压力不得不做，便挥笔写下：这个婆娘不是人，九天仙女下凡尘，儿孙个个都是贼，偷得寿桃献至亲。虽把那官员骂了个够本，也着实让人为他捏了一把汗。短短四句，跌宕生姿，起起伏伏，吊足胃口。的确，一池春水，风平浪静，纵然有宁静柔和之美，但"风乍起，吹皱一池春水"，水面的荡漾、荷花的摇曳、游鱼的沉浮则会给人更多的联想和感受。那么如何巧妙设置记叙文的情节呢？ 
　　情节美起来 
　　写记叙文，尤其是叙事性作文，要写出变化，显出曲折，如江湖中一波未平一波已作般波澜起伏，才能扣人心弦，满足读者的审美期待。下面便从叙事手法和表现手法两方面来谈一谈。 
　　1.叙事手法上突破常规。我们最常使用的就是顺叙法，但顺叙法易于使文章流于平淡，平铺直叙像一篇流水帐，必然会让读者味同嚼蜡。而采用倒叙法或插叙法则可以引发思考，形成悬念，引起读者的阅读兴趣；还便于作者调动情感，勾起对往事的深情回忆，更符合生活的真实。如苏教版语文教材必修二中节选的鲁迅小说《祝福》，开篇点出祥林嫂于众人祈求祝福的声中凄然死去，设置了悬念，便很自然地激起了读者的疑问：祥林嫂何许人也？哪里人氏？为何会选在喜庆的节日死去？众人的反应如何？……读者急欲望一览而尽，以解心中谜团。 
　　2.表现手法上不拘一格。情节重在曲折，可以采用误会法、一波三／多折法、对比衬托法、抑扬法等，巧设误会、巧设悬念，疏密相间、铺垫渲染，形成起伏的波澜。 
　　比如对误会法的运用，曾经热播的《大灌篮》中有一成功运用误会法的情节：校长在逼迫前夜酒店闹事伤人的学生（为主人公方世杰，周杰伦饰演）自首，并倒数三声威胁大家，在最后关头，一胖孩挺身而起，方世杰感动地认为兄弟真够意思，愿意替他背黑锅，拯救大伙。