2020南方电网招聘考试面试技巧:如何决胜“观点题”
1,自己的观点如何确定
大家知道,观点题属于综合分析题,刚开始时要简明扼要的表态,也就是提出自己的观点,这里大家常犯的错误为不敢有自己鲜明的观点,都是模棱两可的说“我们应该辩证地看待这个问题”,“我觉得两种说法都对,并不冲突”等等。不可否认,确实有些题应该辩证看,但不代表全部,考官还是希望能听到考生自己鲜明的看法,因此,我们要因题而异,要敢于亮明自己的观点。
随之而来的一个问题是,自己的观点如何确定,如果题干中有A,B两种观点,那么自己观点的确定可以分一下几种情况:
①如果你认为A正确,B错误,那么你的观点就是A。
②如果你认为A错误,B正确,那么你的观点就是B。
③如果你认为观点A和观点B都对,那么你的观点就是A+B。(例如,有人说创业需要资金,有人说创业需要人脉,你怎么看?这题中你的观点就是“我认为创业既需要人脉也需要资金”)
④如果你认为观点A和观点B都不对,那么你的观点就是C,也就是根据题干话题自己创造一个观点。(例如,有人说,做人要做圆形,有人说做人要做方形,你怎么看?这道题中,圆形代表灵活,方形代表原则,那么做人应该内方外圆,内心有原则底线,处事方式灵活多变。)
2,题干两个观点都要论述,避免只论述其一
在观点题中,还有一个常见错误在于只论述自己认为对的观点,另一个观点避而不谈,这是非常不可取的,相当于答题只答了一半,另一半没答,你认为其中一个观点对,对在哪你得分析一下,而另一个观点错在哪你也得分析给考官听,例如:有人认为做事应该注重细节,有人认为做事要抓大放小,不必在乎细节,你怎么看?这题中很明显第二种说法有些问题,但考生往往在这道题中只谈论细节的重要性,另一种观点没有论述,其实第二种观点只是部分错误,抓大放小没有错误,抓大放小是让我们抓重点,提高工作效率地去工作,但不必在乎细节是错误的,我们放的所谓的“小”是指细枝末节,而不是细节。因此,两种观点都要兼顾到。
3,观点题和其他观点的混合。
当观点题和其他题型混合时,有很多人就会不知所措,不知道这到底是什么题型,到底该选用什么答题思路,会很纠结。其实,往往并不冲突,选择哪种思路答题都可以。给大家举一个例子,例如,“某学校出台“禁鞋令”,禁止学生穿进口鞋进校园,有人认为,这能遏制学校的攀比之风,也有人认为,学校管得太宽,对此,你怎么看?”那么可以发现,这是一道观点题和政策理解题的结合,关于此题,你可以按照政策理解题的思路,先分析“禁鞋令”的积极意义,再分析这个政策可能存在的一些不足,最后给对策。也可以按照观点题思路,分别分析为什么认为能遏制攀比之风,为什么认为学校管得太宽,最后给对策。你会发现,这两种思路其实并不冲突,能遏制攀比之风本来就是此项政策具有的积极意义,管得太宽也是这个政策存在的不足之处,因此,再遇见这种情况不必过分纠结,按照哪种思路答题都可以,反而观点题和其他混合时更简单,因为观点题能指引你谈论的方向。
大家知道,观点题属于综合分析题,刚开始时要简明扼要的表态,也就是提出自己的观点,这里大家常犯的错误为不敢有自己鲜明的观点,都是模棱两可的说“我们应该辩证地看待这个问题”,“我觉得两种说法都对,并不冲突”等等。不可否认,确实有些题应该辩证看,但不代表全部,考官还是希望能听到考生自己鲜明的看法,因此,我们要因题而异,要敢于亮明自己的观点。
随之而来的一个问题是,自己的观点如何确定,如果题干中有A,B两种观点,那么自己观点的确定可以分一下几种情况:
①如果你认为A正确,B错误,那么你的观点就是A。
②如果你认为A错误,B正确,那么你的观点就是B。
③如果你认为观点A和观点B都对,那么你的观点就是A+B。(例如,有人说创业需要资金,有人说创业需要人脉,你怎么看?这题中你的观点就是“我认为创业既需要人脉也需要资金”)
④如果你认为观点A和观点B都不对,那么你的观点就是C,也就是根据题干话题自己创造一个观点。(例如,有人说,做人要做圆形,有人说做人要做方形,你怎么看?这道题中,圆形代表灵活,方形代表原则,那么做人应该内方外圆,内心有原则底线,处事方式灵活多变。)
2,题干两个观点都要论述,避免只论述其一
在观点题中,还有一个常见错误在于只论述自己认为对的观点,另一个观点避而不谈,这是非常不可取的,相当于答题只答了一半,另一半没答,你认为其中一个观点对,对在哪你得分析一下,而另一个观点错在哪你也得分析给考官听,例如:有人认为做事应该注重细节,有人认为做事要抓大放小,不必在乎细节,你怎么看?这题中很明显第二种说法有些问题,但考生往往在这道题中只谈论细节的重要性,另一种观点没有论述,其实第二种观点只是部分错误,抓大放小没有错误,抓大放小是让我们抓重点,提高工作效率地去工作,但不必在乎细节是错误的,我们放的所谓的“小”是指细枝末节,而不是细节。因此,两种观点都要兼顾到。
3,观点题和其他观点的混合。
当观点题和其他题型混合时,有很多人就会不知所措,不知道这到底是什么题型,到底该选用什么答题思路,会很纠结。其实,往往并不冲突,选择哪种思路答题都可以。给大家举一个例子,例如,“某学校出台“禁鞋令”,禁止学生穿进口鞋进校园,有人认为,这能遏制学校的攀比之风,也有人认为,学校管得太宽,对此,你怎么看?”那么可以发现,这是一道观点题和政策理解题的结合,关于此题,你可以按照政策理解题的思路,先分析“禁鞋令”的积极意义,再分析这个政策可能存在的一些不足,最后给对策。也可以按照观点题思路,分别分析为什么认为能遏制攀比之风,为什么认为学校管得太宽,最后给对策。你会发现,这两种思路其实并不冲突,能遏制攀比之风本来就是此项政策具有的积极意义,管得太宽也是这个政策存在的不足之处,因此,再遇见这种情况不必过分纠结,按照哪种思路答题都可以,反而观点题和其他混合时更简单,因为观点题能指引你谈论的方向。
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